【高三艺体文化补习班】

　　名 师 荟 教 育 根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯量身定制适合学生的学习的大纲、讲义内容和练习作业，真正做到因材施教，有针对性的教学和辅导，配备专属学习管理师，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，做到知识天天清。

　　名 师 荟 教 育 根据学生不同科目的情况，在就读期间，针对弱势科目采用针对性单人辅导的形式，有针对性的务实基础，查漏补缺，单科成绩稳步提高。同时对成绩优良的科目采用同步化衔接，各科均衡发展，从而使成绩整体提升。

　　班型情况

　　艺考文化课多种班型可供选择，帮助学生推荐适合的班型和课程

　　私人定制班(1人)

　　基础提 分班-零基础/中等偏下(小班/中班/大班)

　　精品涨分班-中等生(小班/中班/大班)

　　高分冲刺班-优等生(小班/中班/大班)

　　名 师 荟 针对艺体生复习开展四个阶段

　　1、各科科目逐一击破，对高考必考考点进行地毯式梳理，务实基础，增强学习能力。

　　2、学习进度突飞猛进，大规模知识的积累练习和高强度考试技术培训，步步为赢。

　　3、考题预测，真题模拟。

　　4、决战高考，每日一套模拟考题，稳操胜券，从容淡定的应对高考，综合技术实战应用。

　　名 师 荟 教 育 愿帮助更多的学生实现自己的梦想。

　　如何提高艺术特长生的语文成绩

　　要树立艺术特长生学习文化课的信心。

　　高三的艺考生等到艺考成绩公布后，一般都荒废了将近半年的学习时间，对于文化课的学习没有方向目标，加之几次考试下来，各门学科普遍考的不太理想，这就使得他们越来越对学习失去必要的自信，更不知道如何去追赶，导致成绩提升缓慢。因此，作为教师就必须给这些学生先树立起学习的信心，使他们明白：一百天左右的复习时间，只要态度端正、学习方法得当也会在成绩上有很大的进步。也只有先让学生树立起学习的自信心，才能最终唤醒他们学习的动力。

　　要提升艺术特长生成绩，就必须采取有效地做法。

　　(1)加强德育教育。根据特长生自我约束能力较差、纪律观念相对淡薄等特点，教师可以专门制定艺术特长生处罚与激励机制。(2)利用专业优势培养学生语文学习兴趣。兴趣是最好的老师，也是成绩提升的内在驱动力。在对特长生的语文教学中，可以利用专业优势培养学生学习语文兴趣。如可以充分利用美术特长生解决语言文字运用题中图文转换，让学生在黑板上把图绘出来，也可以利用播音特长生朗诵试卷中的阅读短文。