名 师 荟教育 复读全日制冲刺班

复读班的提分方法

因人施教，告别填鸭式教学

1.全方位学科问题诊断

2.专属个性化定制方案

3.一线师资针对性授课

4.规范化课下习惯培养

5.专业性教研成果助推

6.严格细化的教学监管

7.及时到位的效果反馈

8.应试技巧心里讲座保障

复读班的教学特色

复读学习规划

针对每一个学生制定一套学习计划，目标明确，迅速涨分。

2、复读动态教研会

高考教研团队不定期举办高考教研会，探讨高考新政策以及命题趋势。

3、学习过程监督

学习过程有专人督促，及时解决学问题并落实学度。

4、课后学情反馈

每次课后都会反馈学生情况给家长，做到家校合一，完美配合。

5、心态调整课程

有专业心理素质老师为学生保驾护航，让学生以最佳状态迎战高考。

6、高考志愿讲座

邀请学者为高三生进行高考志愿讲座，填好志愿，不留遗憾。

复读方法技巧阶段：

1.高考真题检测、疑难专题综合训练。

2解题策略刷新,把握学科特点,优化解题策略。

3.历年高考真题集中练,高考解题方法盘点。

4.传授学生自主学技巧,培养学兴趣。

完善的管理、优质的教学，那么再多再大的困难都不是问题，高考成功，唾手可得!

高三复读生：第一轮复习策略(历史篇)

一、应重视历史基础知识的掌握。

历史是由众多历史事件和历史现象构成的。对历史事件和历史现象的本原进行全面而准确的掌握，是历史学习的重中之重，历史学科需要同学具备的各种能力与方法，都要在掌握基础知识的过程中逐渐形成。因此，对历史基础知识的考查，是高考的应有之意。因此，掌握基础知识自当成为历史学科复习的重点内容。

历史学科的基础知识，大体可分为：

1.历史事件。对这类知识，应按照背景(原因、条件);过程(时间、地点、人物、事件);结果;影响等要素进行掌握。

2.历史概念。由于现行高中教材采用模块专题式叙事方式，历史学科的专业性提高，相应的历史概念大大增加。以中国古代政治为例，即有：禅让制;王位世袭制;分封制;宗法制;专制主义中央集权制;皇帝制;三公制;郡县制;三长制;行省制;三省六部制;察举制;九品中正制;科举制以中国古代经济为例，则有：小农经济;资本主义萌芽;柜坊;飞钱;交子;商帮;草市;丝绸之路;井田制;均田制;租调制;休养生息;重农抑商;海禁;闭关锁国

应该注意的是：高考中基本不会出现对某一概念本身进行诠释的题目，而侧重于考查学生对该概念相关史实的掌握及对概念的理解与运用。

3.历史人物。人是创造历史的主体，见事不见人则会使历史变得干瘪、苍白，缺乏学科应有的特点与魅力。为了弥补这一缺陷，在现行教材体系的选修本中，便有中外历史人物评说这一模块，