复读集训中心 高三全日制就选名 师 荟教育

　　名 师 荟教育复读中心的老师都是具有丰富的教学经验，有自己独特的教学方法，针对复读生更是能够一针见血的定位弱势所在。除此之外，学校还有自己内部培养的各科优秀教师，从教年份亦是五年以上，各方面都是同行业的翘楚。

　　名 师 荟教育管理模式

　　学习管理师全程监督指导，及时反馈随时修订辅导方案，保证效果。

　　名 师 荟教育冲刺营，吃住均在一个校区，让学生能更好的学习，老师定期与家长联系行内资深人士亲自指导我们的学生选择大学，和志愿的填报，降低因志愿填报不当而落榜的概率。

　　名 师 荟教育复读中心收费

　　名 师 荟高考复读生收费是根据学生和家长选择的班型按课时收费。

　　名 师 荟教育复读班型：

　　一对一，老师全天跟踪辅导。

　　2-6人小班，每位同学都有专属学习方案，致力提分。

　　6-10人大班，基础较好，学习能力较好的学生适用。

　　名 师 荟教育复读班考点、知识全面覆盖。

　　一轮复习书本基础知识。

　　二轮查漏补缺，增强补弱。

　　三轮总复习，考点训练，掌握解题技巧。

　　名 师 荟教育复读班教学计划四步走

　　第一步、根据学生选择的班型，辅导方式制定适合学生的教学计划

　　第二步、根据学生入学测试的成绩找出学生薄弱点，根据薄弱点进行知识巩固理解

　　第三步、学生知识点掌握之后，进行知识点检测，找出学生难以突破的重点难点，讲解例题，帮助学生理解解题思路

　　第四步、高考模拟测试，稳定学生心态，让学生轻松应对高考

　　名 师 荟采用自创的SEC教学法，帮助学生最大程度提升成绩，助力每位来名 师 荟补习的学生圆梦名 校!

　　高三复读生：语文作文学好结尾的技巧

　　一、卒章显志

　　在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的目言，把主题思想明确地表达出来.或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交代清楚，使文章中心鲜明突出。

　　二、诗情画意收束

　　在文章结尾处，用精彩的语言描绘出既有诗仍画意又有丰富思想的艺术画面，达到景中有情，情中有景，字字句句皆有情，达到高考作文“意境高远”之要求。

　　三、首尾呼应

　　首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调.照应开头，首尾遥相呼应，结构完整.浑然一体.从而使文章的中心鲜明突出能唤起读者心灵上的美感。

　　四、感悟升华收束

　　在全文叙述、描写的基础上，自然延伸，透过现象揭示本质.品味出人生的意义，升华出感情的火花，闪耀出生活哲理，显示出精神风采和思想品位。

　　五、启发思考.含蓄蕴藉

　　用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地.让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下大穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效。