名 师辅导 查漏补缺 复读冲刺 就选名 师 荟

　　授课内容：高标准的内容直切核心，节约更多的学习时间，提高学习效率。

　　课时规划：高标准的课时规划，合理的学时安排，紧凑的学习进度。

　　教学管理：高标准的学习管理，每周有教研活动，教研内容围绕各类日常考试及高考展开讨论。

　　教学标准：高标准的学习管理督促落实，优质的名 师阵容，让学生成绩提升更高效。

　　名 师 荟复读班型

　　【 一对一辅导 】

　　上课时间灵活，针对性强，全程一对一跟踪辅导，教务团队全程六对一，助力成绩提升;

　　【 3-8人精品小班 】

　　学员之间优势互补，加强知识理解与渗透能力;趣味互动课堂，提升自主解决难题的能力;

　　【 基础大班 】

　　一线名 师教学，进行知识系统梳理，讲解学习方法，传授解题技巧，缓解学生心理压力，从而全身心应对考试。

　　成都名 师 荟教育坚持诚信负责、质量为本的核心理念，我们郑重承诺，并对每一位学生的承诺担责，我们始终言必行，行必果。我们一切以学生为本，努力为学生创造价值。并且在“诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新”这一先进教育理念的指导下，成都名师 荟教育将通过持续的创新，成为中国教培行业具有影响力的中高端领军品牌!

　　高三复读如何建立知识网络

　　1、建立知识网络首先立足于章节或单元知识。各章节的知识有其自身的结构，同一章节的知识联系相对而言更紧密一些，具有一定程度的独立性。在第一轮复习中，同学们应在弄清各章节的基本概念、基本规律的基础上，掌握本章节的基本方法和基本技能，理解知识方法之间的内在联系，建立起本章节的知识网络。

　　2、在形成章节知识网络的基础上，形成跨越章节的内容之间的联系，建立学科内某些板块知识的网络结构。当我们复习了多个章节或第一轮复习结束的时候，就可以将书中多个章节整合为一个板块，这一板块可以以某个物理量，也可以以某一重要规律作为纽带进行联系。

　　3、从不同的角度建立贯穿全部内容的规律、技巧和方法上的联系。随着同学们对复习内容的深入理解，逐步掌握概念规律、方法和技巧之间的.内在联系，我们就可以从不同角度梳理这些联系，形成学科思维，提高自己的科学素质。