名 师 荟 高三复读生集训冲刺班

　　名 师 荟 复读课程教学特色

　　1.定制方案

　　在学生入学前对学生进行精准的测评，根据测评的结果，以及学生的学习现状，学习习惯等为学生量身打造适合的学习方案，坚持一位学生一套学习方案，做到真正的因材施教，全方位的帮助学生提高学习成绩!

　　2.上课时间自由灵活

　　滚动开班，随到随学，可以根据学生的时间来安排课程，多个校区，家长也可以根据自身实际情况选择上课地点，随时随地为学生提供好的服务!

　　3.提高学习效率

　　以学生为学习的主体和中心，给学生制定属于自己的计划，提高学生学习的效率以及积极性，帮助学生养成良好的学习习惯。

　　课程详情

　　1.夯实基础

　　在高考真题中基础知识占有了百分之七十左右，因此对于学习时间紧、学习任务重的高三复读生来说，掌握好基础知识是至关重要的，名 师 荟 教 育 针对艺考生基础知识不牢固的问题，梳理总结出各科的基础知识点帮助学生进行归纳和吸收，并且加以记忆。

　　2.训练思维

　　对历年的高考真题进行讲练结合，找出自己知识上的薄弱点，进行查漏补缺，训练自己的思维模式和解题的思路，做到面对同类真题时，可以举一反三，解决问题。

　　名 师 荟 采用独有的SEC教学模式，个性化教学，针对性的为学生设计教学方案和复习资料，找出各科的重难点，帮助学生吸收，解决问题。提高学习能力!

　　高考心理辅导：高考复读生如何调整好心态

　　1、简洁有力。如：我一定要成功!我一定要考入名校!

　　2、意向必须积极。这是最重要的。如果你说我不要考专科，这看似积极实则消极的语言会把自己只能考个专科的观念印在你的潜意识里，使你难以重新自我描述。因此，你要从正面说：我要战胜一切困难，进入名牌大学深造。

　　3、信念坚定，目标明确。暗示的语句要有相信能成的可行性，不能在心理上产生矛盾与抗拒。如果你认为自己考入名牌本科大学不大可能的话，那就选择一个切实可行而又比较理想的目标，如：我一定要考上本科。

　　4、想象具体的情景。默诵或说出你自己定下的语句时，你要通过想象在脑海里清晰地看到自己变成大学生时的模样和情景，越具体越真实越好。

　　5、贯注感情，激发热情。目标，是一个有限期的梦，自我暗示，是为了激发热忱，促成行动。尽管机械式的自我暗示也会有一定效果，但是，你越是信念坚定、倾注感情，收效便越显着。如果你的身体、理智、感情都一致渴求一样东西，你就会不怕困难，敢于冒险，甘愿付出代价。这样，你当然会美梦成真。

　　正确评价自己，坚持积极的心理暗示吧，它会让你变得自信主动，有生气，有活力!