名 师 荟教育 高考辅导班 名 师授课 稳步提分

　　辅导学员

　　高三所有学员

　　课程特色

　　激发学习兴趣，培养学习能力，培养思维能力，优化学习习惯。

　　授课内容

　　高考知识点详解;系统的一轮、二轮复习;专题突破解析。针对学习者水平和差异给出相关补救方案，以保证最大程度的提高学习效果。

　　教学目标

　　帮助考生做好高中知识点梳理与查漏补缺，巩固知识体系，举一反三，掌握规律，短期内提分迅速。整体把握，突出重点，强化学生逻辑思维能力。结合实际，针对性指导提升，做好高考冲刺准备。

　　名 师 荟差异化分层辅导不同学生不同教学方法

　　【基础生】

　　学业规划师全方位考题诊断，分析各科薄弱环节，快速找准知识点。老师主抓基础，全面巩固查漏，帮助学生掌握60%基础题型，30%中等题和10%难题，分模块讲解，按步骤答题!

　　【偏科生】

　　文理分科讲解，补弱科固强科，知识点专项训练，实战模拟演练，快速提高解题能力。

　　【拔高生】

　　拔高生基础知识已经很扎实了，小班分层教学，老师分模块解析知识点，海量题库拓展知识面，磨炼解题技巧和考试技术。

　　【艺考生】

　　文化课基础较差，且备考文化课时间短，短时间科 学规划学习方案，集中突破文化课短板，查漏补缺，心理咨询师引导学生端正备考心态，戒骄戒躁，正确高效备考。

　　名 师 荟高考全日制

　　每周教学安排

　　1、周六：每周六周考，检测当周学习情况，全方面把控学习情况;

　　2、对每周周考试卷分析讲解、提出易错题、基础题、重点题型;

　　3、根据周考试卷情况，实时调整复习进度、个性化拓展;

　　4、每周班会，维持学生学习动力，调整学生学习状态

　　每月教学安排

　　1、每月月末，举行学生月考，进行当月的学情检测;

　　2、对月考试卷分析讲解，提出易错题、基础题、重点题型;

　　3、根据月考试卷情况，查缺补漏，实时调整复习进度，个性化拓展;

　　4、根据学生心理状态，进行沟通疏导，缓解学习压力

　　5、每月总结会，梳理当月的知识点和题型，整理知识体系

　　高三基础一般的学生怎么归纳知识

　　一、基础一般的考生如何归纳总结

　　基础一般的考生在归纳总结的时候，可以翻开教材的目录，从第一个章节往下面看，通过回忆看是否可以写出章节的重要公式或者知识点，如果可以写出来就直接继续下一个章节，如果不能回忆起来，则可以去翻开教材或者参考书籍来查找相对应的公式以及重要的知识点，当然找到了不仅仅只是抄写这么简单，还需要考生花时间去理解，去刷题，只有这样归纳总结才有效果。

　　二、基础较好的考生如何去归纳总结

　　基础较好的考生相信对于学科的一些基础知识相对都比较了解，知道需要有哪些备考的章节、板块，此时考生可以不根据学科的目录进行默写，可以在笔记本上默写出每个章节有什么重要考点、性质、定理、公式，如果可以写出来就直接进入下一个章节，如果出现卡壳或者默写不出时，可以翻开教材或者辅导参考书来好好看看，但关上书时还是需要自己好好想一下之前的那几个问题!