名 师 荟高三冲刺班

　　名 师 荟 教 育 有非常优秀的教师团队，名 师 荟 对所有老师都有着严格的选拔标准，任课都是均为五年以上教学经验的一线教师，在每个季度都有严格的季度考核，开展优胜劣汰的竞争模式。

　　名 师 荟 教 育 针对每一名学生的学习情况进行评估，经过科学的系统化测评，设计出针对性的教学方案，对每一个同学都做到查漏补缺，稳拿基础，掌握重难点，冲刺理想高校。

　　名 师 荟 教 育 冲刺班在学生上课过程中，各班班主任以及任课老师保持全时间段跟踪状态，随时监督学生的学习的进度，并与学生家长保持紧密的联系，积极跟家长反馈学生的学习情况以及跟学生家长了解到学生在家的状态以及特殊情况，做出相对处理。

　　各班班主任的主要任务是全程陪伴学生的学习，随时关注学生学习状态，随时随地的观察，为学生提供有效的帮助和服务。 每天与授课老师进行沟通，了解到学生的学习进度，针对不同的学生帮助他克服困难，或者不良的心理，树立学生信心。

　　名 师 荟 教 育 可定制单科基础巩固或突破提升的课程，防止弱课掉不该掉的分。为学生定制个性化学习方案，与学校复习进度保持同步。

　　名 师 荟 教 育 根据学生的需求，学习现状以及学习目标规划，组合知识模板，对症下药，击破瓶颈。给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩。突破学生的极限，讲学习细化到学习成长的每一步。

　　扎实付出，高考从现在开始备战。扎实三轮复习，名 师 荟 助你高考一飞冲天。

　　高三学生如何提高理综成绩

　　课后复习要能够独立思考

　　有些同学平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去，其中一个重要原因是没有独立思考，边看答案边做题，甚至还没看明白题就急着去翻答案，做题的作用类似于校对，答案想通了就认为自己会了，盲目追求做题数量。有时题不会做时，别人的一句提示，一个图形就可使题目迎刃而解。要知道考试时是单兵作战，没有任何外来的提示，常常是考完试就对自己的错误恍然大悟，于是归结于自己粗心，其实这正是平时自己对一些问题过快的去找答案而缺乏独立思考造成的。虽然高三阶段时间紧，内容多，但必要的独立思考是一定要有的，一定要注意做题后总结、反思。注意对题目归类分析，进行一题多变的训练，达到做一题会一类的效果，提高复习效率。不要贪多，一步一个脚印的把一道题的稳定度做上来只有稳定度上来了，那个提分才是真正意义上的提分，否则会有很大的随机性，在近期复习时，大家可以尝试每两天做一套理综卷子，记住没有必要做完整，做的越多，你的思维会跑的越偏，现在最重要的就是把这个位置的稳定度提升到几乎不犯错的境界。这样做还有一个好处就是节省时间，并且由于题量相对减少，所以有大量的时间和精力去深度思考自己遇到的问题以及每次都可以精简题本身的文字，学会迅速的读题。等稳定度上来了以后，再开始选择另一个知识点去攻克，记住，不要急着同时攻克很多知识点，那样会欲速则不达。