自贡高三艺术生文化培训中心去哪好
名师荟教育 小编:杨老师
名师荟高考艺体文化培训
【授课内容】高标准的授课内容直达核心,从而增强学习的效率
高考班型:
一对一专属定制(1人)
基础提分班 零基础/中等偏下(350分以下)
小班(2-7个人)
中班(8-12人)
大班(13-25人)
精品涨分班 中等生(350-550分)
小班(2-7个人)
中班(8-12人)
大班(13-25人)
高分冲刺班 优等生(550分以上)
小班(2-7个人)
中班(8-12人)
大班(13-25人)
【课时规划】高标准课时规划,合理的学习安排,保障学生不遗留任何的学习进度
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一、分析试卷:将存在问题分类
每次考试结束试卷发下来,要认真分析得失,总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类,可如下分类:
第一类问题———遗憾之错。就是分明会做,反而做错了的题;比如说,“审题之错”是由于审题出现失误,看错数字等造成的;“计算之错”是由于计算出现差错造成的;“抄写之错”是在草稿纸上做对了,往试卷上一抄就写错了、漏掉了;“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致,如角的单位混用等。出现这类问题是考试后最后悔的事情。
消除遗憾要消除遗憾必须弄清遗憾的原因,然后找出解决问题的办法,如“审题之错”,是否出在急于求成?可采取“一慢一快”战术,即审题要慢、答题要快。“计算错误”,是否由于草稿纸用得太乱等。建议将草稿纸对折分块,每一块上演算一道题,有序排列便于回头查找。“抄写之错”,可以用检查程序予以解决。“表达之错”,注意表达的规范性,平时作业就严格按照规范书写表达,学习高考评分标准写出必要的步骤,并严格按着题目要求规范回答问题。