艺体生高考文化课补习

　　艺体生可能出现的 8大状况

　　原始文化基础差

　　自身文化课基础薄弱。高二文化课350分以下的大约50%，350-400分的大约40%，400分以上的大约10%。

　　艺术专业集训期间 文化成绩下降

　　部分学生学习艺术的8-9个月文化课会下降100-150分

　　错过一二轮复习 导致无所适从

　　专业集训期间，错过高三第一、第二轮复习。回去学习正好赶上第三轮复习，因前两轮的文化课缺失，导致无所适从。

　　学习心态较差

　　基本学习习惯不好，学习态度消极，老环境旧方法已经不会有所改变，需要更好有针对性的环境来提升!

　　短期集训经验的缺乏

　　在校老师不会再重新讲解第一、第二轮的内容，很多在校老师也缺乏经验如何在100天内糅合第一、二、三轮的内容。

　　情感因素

　　部分老师本身从感情上比较对艺术学生区别对待，使得我们的学生身心受到伤害，无心学习。

　　艺术生录取竞争压力大

　　四川高考生比较多，艺术生竞争大，文化课要求高。

　　励志教育缺乏

　　有些艺术生对本科本身不在乎，加之没有正确的引导对未来比较迷茫，对自己不负责任，觉得没希望，破罐子破摔。

　　高三艺考生文化课解决之道

　　针对情况：学习能力强但没有养成学习习惯和学习方法，没有完全吸收理解知识内容，知识点构架不完整，后期学习进度跟不上，缺乏考试技巧、解题方法，应试能力较差。

　　解决策略：采用1对1辅导，帮助学生理解与夯实基础知识，构架知识体系，开展综合性题型训练，增强分析问题解决问题的能力，提高应试技巧，并促使学生养成良好习惯。真正做到“讲一、练一、会一”进而能够举一反三，专项指导专项训练，尽快实现由量变到质变的过程，从而使学习成绩稳步向上并实现最后突破。

　　针对情况：家住地址远;基础薄弱，没掌握考试考点，没有完整学习系统、学习规划，个别科目瘸腿现象，成绩普遍低下，学习吃力，自主能力差，学习兴趣低落;平时家长比较忙顾不上孩子学习。

　　解决策略： 采取全托管教学，结合考试大纲主要是帮助学生理解与掌握各科基础知识，夯实每一个基础知识点，构架知识框架，教授典型题型，授课过程培养学生学习、监督、应试能力，以及激发学生学习热情，拓展学生知识，训练学生能利用基础知识解决典型题目和综合题型的能力。使学生在短期内掌握知识考点从容应对考试、成绩得以突破。

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　　2021艺考新政策最新分析：

　　潜在利好三：美术联考时间提前

　　美术联考时间提前，带来最直观的影响是文化课的学习时间增加了。

　　今年从政策来看，美术生文化课所需的分数提高了百分之五，这也是许多美术生前去联考人数增加的一部分原因。

　　联考早早考完，美术生就有更多的时间攻克文化课，早早融入到原先的高中里准备高考了。

　　按往年的比例来看，一分的专业课分数只抵消七分的文化课分数，从这上面来看，多一些时间学习文化课带来的好处还是非常大的。

　　潜在利好四：部分985/211院校承认联考成绩

　　这个消息是振奋人心的。原先许多需要校考的院校，现在已经承认了联考成绩。这样一来，他们不仅能够用相对校考而言，少许多学美术的时间进入该院校，还让他们有更多的时间来面对文化课的洗礼，两全其美。这样的院校是艺考新政带来的结果，还有更多的潜在利好蕴藏其中。

　　以上就是本次艺考新政的解析。

　　总结而言，就是一个事物不能只单单看表面，通过表面去看更加深层次的东西，一定会有更多的解读。

　　希望通过这篇文章，可以让广大美术生更加清晰理解艺考新政，多多努力。

　　希望就在前方，请继续加油!