名师荟艺考生文化课集训

　　艺考生注意问题

　　高考艺术生在经历过竞争激烈的艺考之后，会将自己的学习重心转移到文化课的学习上。因为他们想要取得良好的成绩进入自己理想的学校。但面临着众多的文化课科目。在艺术生文化课补习过程中，应该怎样做呢?

　　一、首先应该制定一份详细的学习计划表。从而学生可以根据学习计划表进行相应的补习。同时这张学习计划表要经过老师和学生的共同商讨来最终做出决定。因为只有采取这种方式，才能够使老师和学生之间共同增进学习的效果。同时学生在学习过程中才能够拥有更加清晰的思路。

　　二、作为学生来讲，在艺术生文化课补习过程中，应该坚持着正确的学习态度和学习方法。经历过激烈的艺考之后，应该学会将学习的重心转移到文化课上。以此在后期的学习过程中获得较好的成绩。同时大家也应该始终保持着坚持不懈、积极努力的学习态度。

　　三、身体时革命的本钱。大家在补习的过程中，还应该注意保持着良好的身体状态，以此来使自己更好的投入到忙绿的学习生活中。

　　名师荟教育据有多年的教学经验、以及多年对高考的研究，开发出一整套适应高考的教研体系，无论是计划管理、教研、还是高考研究，均按照高考改革的政策和方向制定，结合艺考生的特点，为学员提供教学和服务。

　　学习目标：

　　1、熟练掌握高考高频考点得分规律;

　　2、对高考的重点题型解题方法达到理解和运用层次;

　　3、面对较难题目能够更加合理方法争取到更高的分数。

　　针对学生：

　　高三艺考生

　　设有科目：

　　艺体生文科：语文 数学 英语 文综

　　艺体生理科：语文 数学 英语 理综

　　教学方式：

　　全日制半封闭式管理

　　名师荟定制教材助力艺考抢分

　　· 紧扣教育部《考试大纲》和《考试说明》，让艺术生轻松面对高考。

　　· 既是"教案"也是"学案"，"教"和"练"严格统一。

　　· 优化学校教学计划，使用便利。

　　· 全书采用高考原题，全程模拟高考。

　　· 结构设置系统完善，重点突出，利于整体把握。

　　艺体生高三后期应该怎么做：请放下分数和位次

　　高考备考期间的一次考试，某同学不堪学习压力，打算放弃本次考试，想放弃却又要面子，纠结的很，究其原因吗，竟然是一直对自己的成绩不满意……对成绩期望值高一点是好事，但过于注重成绩本身，就容易“上火”而忽略了成绩提升的前提是学习，是心平气和的学习，也忘了考试的作用是查缺补漏，而只注重了考后的成绩和位次。在这里，我们建议：高三后期，请放下分数和位次!

　　要明白，高三后期的所有考试检查出来的问题，都是在减少高考可能出现的问题。

　　所以要有一种对考试的正确认识：考不是目的，考出问题才是目的。通过考试，我们才能对自己掌握的知识点的熟练应用能力有一个更清晰的认识。直接不会的，那就要重新复习、训练;会而不对的，要看是运用问题还是会的不够透彻;模棱两可的，要弄明白;侥幸蒙对的，不要再抱侥辛心理……还包括考试策略的调整等非智力因素的体现。所以在高三后期，要有一种更强烈的渴望考试的意识：上次我有一个知识点没处理好，什么时候再来一次考试让我验证一下自己的新的实力!上次时间节奏没调控好，这次我要从整体上做好把握。