自贡高考艺体文化培训中心排名
名师荟教育 小编:张老师
名 师 荟 高考艺体文化提升补习班
【机构简介】
名 师 荟 专注高考个性化辅导的教育机构,经过多年的发展,服务了许多的高考生,成为四川地区专业的教育机构之一、我们秉承着培养更多人才的使命,从学生的学习力成长出发,以强大的管理教学方法为基础,汇聚优秀教师资源,更好的帮助学生圆他们的大学梦。
名 师 荟 班 型
【 个人辅导 】 上课时间灵活,针对性强,助力提; 全程一人上课跟踪辅导;
教务团队全程六对一
【 3-8人精品小班 】 优势互补;加强知识理解与渗透能力;趣味互动课堂;
提升自发解决难题的能力
【 基础中班 】 知识系统梳理;学习方法讲解,解题技巧传授;
缓解学生心理压力;全身心应对考试
名 师 荟 定制艺体文化学习方案
确定目标总差值根据自身情况和理想院校、专业,结合每年的高考各批次分数线,确定自己的目标院校,找到分数差,制定专业的学习计划。结合学科特点和自身情况,确定各科的“增长任务”,即“目标差值”。制定专业的学习计划然后监督学生落实计划。
名 师 荟 复习计划
基础知识回归教材,对知识进行系统全面而拉网式复习,扫除学生知识盲点。夯实基础-注重知识的积累,构建知识网络体系。注重“三基”训练:知识、技能、方法。
艺体生如何解决偏科问题?
补弱项还是增加强项
通常说来说,弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看,一定有考基础知识的题,有比较容易做的题,有很难做的题。把基础学好,就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如,数学中统计部分比较难学,占分又少,就先放弃,去补占分多,又比较容易学的部分。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么?是玩一会儿,看会儿电视?还是直接做作业?上面说过,高考生对成绩比较好的科目会比较有信心,也比较愿意学。高考生回家后,常常是喜欢先做自己有兴趣的。等有兴趣的科目做完了,人也累了。再做成绩不好的科目,就更费劲了。结果强的越来越强,弱的越来越弱。是否和高考生商量,改变一下习惯,不妨先做弱项,再做强项。
有效提高学效率
学的时候认真学,学的时候不要分心。首先要效率。效率提高了,再考虑如何增加每日有效学习时间,克服心理疲劳。高考生学习几个小时后,会感觉累了。有的是真累了。有的是心理疲劳。前面建议把没有兴趣的课程先学,有兴趣的课程后学,有助于在疲劳的时候延长时间。