艺体生文化冲刺集训学校——名 师 荟 教 育

　　名 师 荟 艺考生文化课补习冲刺

　　辅导对象：

　　高三所有学生

　　开设课程：

　　艺术文科开设：语文、数学、英语、历史、地理、政治

　　艺术理科开设：语文、数学、英语、物理、化学、生物

　　班型介绍 ：

　　个人班： 针对性强 助力提升 全程一对一跟踪辅导 团队全程六对1

　　3-8人精品小班：优势互补 加强知识理解与渗透能力 趣味互动课堂 提升自发性解决难题的能力

　　10人大班：有很好的学习氛围，帮助学生更好的进入状态

　　“小三步”教学法

　　一课一得

　　循序渐进、化繁为简、容易接受

　　重落实

　　精心选择课后练习题、纠正错题，点点过关、优化错题档案

　　重巩固

　　讲.练.考结合、定期检验、培养考试感觉

　　教育优势

　　1、领先的教学理念

　　2、全程个性化服务流程

　　3、丰富的辅导内容

　　4、雄厚的师资力量

　　5、6对1服务模式

　　6、独特的教学特色

　　名 师 荟 教 育 多年专注于高考艺体生文化培训，艰苦磨砺，秉承“针对性教学，倾心打造魅力课堂，让学生爱上学习，不仅学会，更要会学”的教学理念。

　　高三艺体生高效复习方法：时间利用法

　　1.培养学生良好的阅读习惯。

　　第一，透彻理解材料，弄清内容结构。

　　要背诵，首先就要透彻地理解要背诵的材料。有实验证明，人在记忆句子时，储存在记忆中的不是语言的形式，而是语言的意思。所以，只有对所背诵的内容有充分的理解，才能更好地去背诵。

　　背诵内容时，写出内容提纲，弄清内容结构更有助于内容的记忆。因为经过了自己的分析，用自己的语言作过提纲的内容，更有利于记忆和保持。

　　第二，化整为零，合理利用整体识记法和部分识记法。

　　我们应该根据内容的长短，合理运用识记方法。整体识记法是指整篇一遍一遍地朗诵内容，直到背过为止。部分识记法是指一句句、一段一段地背诵，再合成整篇背诵。大脑短时记忆的容量是十分有限的，因此，部分识记法更有利于记忆。所以，在整篇朗读材料几遍之后，应该一句一句、一段一段地背诵，最后再整篇背诵。

　　第三、运用比赛促使学生相互激励。

　　竞争可以提高记忆的效率，比赛可以调动大家的热情。合理引导学生之间相互提问，检查背诵效果，往往比自己一个人背诵的效果好。

　　早自习的最后，还可以安排3～5分钟，对整个早读诵记内容对行尝试性复习回忆，对所诵记的内容进行进一步归纳、整理和巩固。早自习记诵的知识及时复习，经常巩固，学习就能达到事半功倍的效果。