名 师 荟 教 育 艺体文化课辅导班

　　艺体班辅导特色

　　1.零基础培训

　　主要针对基础较差的艺体生，由于艺体生准备文化课的时间比较少，从基础开始抓起，由浅到深的复习可以让学生及时找到自己的薄弱点。

　　2.全天上课

　　和在学校的作息时间一样，每天8节课，安排早晚自习，全天作息安排让学生可以更快的进入复习状态。

　　3.分层教学

　　学生在入校前会进行测评，根据测评结果安排合适的老师和班型，实行因材施教。

　　艺体班课程安排

　　进入高考倒计时阶段，除了对基础知识进行巩固练习之外，还要加强历年高考题型的练习。通过练习历年的高考真题，找到出题的规律和考试的常考题型，加强练习并掌握方法之后，可以实现大幅度的成绩提升。

　　三大主科作为拉分的关键，基础知识的掌握尤为重要。

　　语文方面，需要加强选择题的练习，多背诵文言文古诗词，提升自己的语感;阅读需要总结答题技巧，作文方面需要积累大量的素材并记忆在心，这样才能灵活应用到作文当中。

　　数学作为大多数人的心头之痛，只有多做题，掌握答题技巧，学会公式套用。

　　高三英语题型专项突破有技巧

　　书面表达题的训练策略

　　1、适当培养应用文写作训练

　　应用文包括书信、邮件、留言条、通知、日记、海报、启事、欢迎词、欢送词、告别词、广告等。近几年的高考英语书面表达应用文体裁主要是考查书信类。电子邮件在交际用途和表达方式上与书信接近，本文也归为书信类应用文。书信类型又分为事务书信和私人信件，包括求职信、投诉信、慰问信、建议信、说明信、感谢信等。

　　2、在表达上下功夫

　　注重学生的具体写作过程，培养学生迅速捕捉有效信息、正确理解题目要求以及深入挖掘材料内容的能力，同时有针对性地进行书面表达基本功的训练，语言基本功强的文章往往具备以下两个特点：

　　表达得体、地道——既然是在用英文表达，而且写作假定的目标读者是说英语的人，那么就要用地道的英文进行写作。写作时合适地使用英语中的固定短语、习惯表达、常用句型，而不是用把英文单词加上汉语表达习惯的方式来写作。高三学生应该掌握英语的各种基本语法，把所掌握的简单句、三类从句、非谓语动词、倒装句、强调句等体现英语语言特点的语法形式用在作文中，从而表现出较强的语言运用能力。

　　行文流畅、语言丰富——书面表达不是对于词、句的简单堆砌和意思的杂乱呈现，而是将词、句有机组合在一起，将意思有条理地表达出来。要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词，连接词包括从句连接代词、连接副词和词组，全面掌握并且灵活运用连接性过渡词有助于表达语言丰富，详略得当，条理清晰，句子之间的衔接顺畅，段落之间的过渡自然，从而更好地理解作者所表达的意思。