名 师 荟 教 育 艺体文化课补习课程

　　【班型介绍】

　　艺术生文化课班型：

　　1.一对一专属定制(1人)

　　2.小班(2-8人)

　　3.中班(10-15人)

　　4.大班(16-20人)

　　机构特色

　　1、基于教学辅助，适应入学评测和分析

　　2、1对1教学模式，掌握解题方法，提高应试能力

　　3、SEC针对性教学，设置个性化的课程体系，分层式教学

　　4、培养学生学习兴趣，提升思维能力和学习能力，制胜高考

　　【补习三大类】

　　基础：部分入学的学生成绩差的第一个原因就是自身基础掌握的不扎实，经常是补了西墙补东墙的学习状态，这样怎么能学好呢?名 师 荟 教 育 针对这部分学生有着自己独到的补习方案，尽快提升学生们可以掌握好基础知识的同时向往重难点发起进攻!

　　应试：部分入学的学生存在的一个问题就是卷子做的多，但是真正刻在脑子里的知识点却不是很多，上课容易迷糊听不进课，稍微走神一下知识点就忘记了;针对这部分学生 名 师 荟 教 育 会定期进行周/月考试，包括历年来的真题讲解，不定期的组织测试，试后分析存在的各种问题，还有一些经典题型的讲解，全面弥补这类学生的学习漏洞!

　　押题：名 师 荟 教 育 拥有属于自己的教研团队，这个团队就是专门负责摸清未来考试的一个方向，结合考试大纲做一些题型的变换，可能出现的重难点归纳，结合历年来的真题做一个未来考试的预测，其精准命中率深受广大家长们以及学生们的喜爱!

　　考高分必会的答题技巧

　　时间分配非常重要

　　许多同学由于答题战略上的错误，最后题没答完，难题没答上，容易得分的题目没时间答。

　　因此，很多专家曾经提出“制定得分计划”的观点。也有的专家认为“高考与其说是考能力，不如说是考时间。”对于某些同学，甚至要敢于舍弃一部分题目。要“动笔就有分，有效答题。” 因此提高答题效率，合理分配时间，确是理综考试成败的关键。

　　答题顺序：从卷首依次开始 一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问 题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率 高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。这种想法看似有理，实际是错误的。一般 卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。很可能花了不 少时间，也没有把这个题满意地做完。你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了 不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打 折扣。但也不是坚决地"依次"做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部 特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题， 才能尽量多得分。

　　答题策略

　　①先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。应根据自己的实 际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道 题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。

　　②先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大 题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。

　　③先局部后整体。对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分 为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到 什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。