名师荟高三复读冲刺

　　名师荟教学特点

　　1、充分利用肢体语言组织好课堂

　　2、设计新颖有趣的导入方式激发学习欲望

　　3、教学过程注重基础知识掌握和对学生说的能力的培养

　　4、教学环节层层递进，实现课堂有效、高效

　　班型特色：

　　1、名师vip1对1

　　2、精品小班

　　3、精智中班

　　4、基础大班

　　名师荟教育以先进的“SEC”教学教学系统，和个性化的辅导方案，在多年来帮助了无数学子取得好成绩，成就自己的梦想!

　　【课堂流程】

　　1、旧知回顾

　　2、导入新知

　　3、出示教学目标

　　4、新知探究

　　5、课堂检测

　　6、畅谈收获

　　7、全课总结

　　教学特色

　　1、根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业.

　　2、因材施教，有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。

　　3、夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。

　　名师荟教育对学生进行科学测评，设计针对性方案。圆梦大学!

　　细节决定成败,细心赢得未来.名师荟教育与您一起决战高考，助您成功!

　　高三复读生学习计划

　　1.正确认识复读的代价、风险与人生目标

　　所谓“零风险”是在骗人，但是复读生更要清楚，承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。从改变人生的角度看，一年的青春时光是值得的，承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有代价意识，一定要有风险意识，但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。化险为夷，一个很重要的问题是要对自己有信心。复读生具有参加过高考，具备了一定知识量的积累等优势，这些都会为复读生增添了许多信心。

　　2.听老师话，跟着老师走

　　小聪明不如大聪明，小算盘打的再精也要吃亏，另起炉灶、另立门户、自以为是是复读的大忌。课上的45分钟是学生较好集中精力的45分钟，而且许多高三老师都是具有多年高考带班经验的老师，听老师话，跟着老师走是一个很好的选择。

　　3.要有吃苦精神，要学会合作学习

　　学习没有捷径，考试更不能靠猜题押题。学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神。特别是复读，就意味着再吃一遍苦。一定意义上说，选择复读就选择了吃苦，吃得苦中苦，方为人上人。

　　合作学习也是复读中一个重要的角色。这是一种学习氛围，有问题大家一起讨论，有难题大家一起解决，可以向同学学习，向老师提问，复读生的班级一旦形成了合作学习的氛围，就形成了一个很好的整体向上的氛围。

　　4.抓基础、抓中档试题

　　真正拉开考生分数差距的是基础知识!

　　真正拉开考生分数差距的是中低档试题!

　　5.学会答题

　　答题一是学科语言，二是学科术语，三是语言的层次性，四是语言的逻辑性，在高考答题过程中要努力避免用“生活语言”干扰“学科语言”，复读学生一定要汲取这些教训。