高三复读：复习方法

　　生物

　　精研考纲，精设专题，精编习题，精心管理

　　距离高考愈来愈近，生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应“夯实基础，突出主干;突破疑点，重复变换;重视训练，能力凸显”为指导思想，完善知识网络，达成知识重组，进而实现学科知识广泛整合的目标。

　　1、方略一：精研考纲

　　要认真研读新大纲，充分利用网络资源，及时收集高考信息，关注专家的解读和预测。要充分利用集体教研的时间，将最近五年新课程标准区的考题进行分组研究，对历年高考题的命题特点进行回顾和整理。

　　2、方略二：精设专题

　　在专题的设置上，结合各模块复习的同时，要贯穿“生物圈——生态系统——生物群落——种群——个体——细胞——分子”的线索，将学科内的知识进行系统重组。我校共设置了八大专题，即生命的基础、细胞的生命历程、生物的新陈代谢、遗传变异与育种进化、生命活动的调节、生物与环境、现代生物技术以及实验专题。

　　3、方略三：精编习题

　　一方面要“题海捞金、精选精练”，另一方面要制定组编习题的细目表，防止遗漏相关的知识点。每套习题的组编都要力求落实“三量”，即思考量、习题量、图表量，抓好“三点”，即易错点、重点和盲点，及时发现存在的不足，有针对性地查缺补漏。我们共设置了六个题型专项，即易错题再回首专项、图表题专项、高考题专项、各地试题集锦专项、新增知识盘点专项、课本小资料课后题专项等。

　　4、方略四：精心管理

　　要针对生物学科偏科生进行跟踪管理，采取“师徒结对”的形式，及时关注和鼓励他们，主动找他们交流谈心，成绩捆绑，适时表扬，不断强化目标意识，为其提出明确要求和方向，不让一个学生因偏科而影响发展。

　　名师荟教育 复读课程 集中学习

　　机构简介：

　　名师荟教育拥有最杰出的管理团队和最优秀的实质队伍，最核心的教学研发团队充满竞争力，经过多年的教学和实践，有一套自己的核心教学方法，针对不同的学生定制不同的教学方案，在这方面是围绕学生为目标，为学生树立信心，挖掘潜能，从而提升成绩。

　　授课内容：

　　贯彻高中的知识、学习习惯、上课方式，老师全面讲解高考重要知识点，针对初来年高考进行教学，课程要结束的时候，会通过考试给学生学习效果的评价。

　　补习目标：

　　梳理主干知识点，突破重难点，挑战更高分，以提高学生的整体能力为补习目标，增强学生在复读过程中的竞争力，科学的补习方法能最大程度的提高学生分数。

　　教学优势：

　　我们机构有一批教学经验丰富的专职教师，有带过多届毕业班的经验，为学生制定适合提分的辅导方案，个性化的辅导教学能帮助学生更快的提高学习成绩、

　　课程特色：

　　老师对学生的基础知识先进性一个系统梳理，知道哪些知识是学生的薄弱点，在针对性的讲解重点、难点，不仅要学生听懂，会运用，还要让学生有一个深刻理解，获得一个稳固的知识基础。机构老师通过丰富的思维训练和解析，总结解题思路，最大程度帮助学生掌握解题的技巧，逐渐帮助学生提高思维能力和学习能力，让学生对学习有信心。养成良好的学习习惯，可以使学生在以后的学习中无师自通。

　　学校配置：

　　住宿：全封闭军事化管理，禁止学生携带手机;

　　饮食：配置学生食堂，每日三餐，营养均衡，安全卫生;

　　行：每周周日休息，学生回家出校需和家长沟通;

　　报考：免费大型报考讲座，帮助家长了解高校，指导家长填报志愿;

　　联考：参加名校模拟考试，参加全省统考(一模，二模，三模);

　　师资：省内各高中资深教师，至少有五年以上的教学经验，准备掌握高考趋势;

　　安全：24小时全校监控，保障学生安全;

　　完善的管理、优质的教学，那么复读再多再大的困难都不是问题，高考成功，唾手可得!