【名 师 荟】高考复读封闭式班

　　【课程简介】

　　【名 师 荟 教 育】为高考复读生开设了高考复读班，聚集了许多对高考教学有经验的教师，帮助复读生能在高考中考上名 校，实现他们的梦想。

　　适合学生：高考复读生

　　【班　　型】

　　全日制补习班, 精品小班、大师中班教学

　　【个性化服务】

　　【名 师 荟 教 育】经过对学员的全程服务，给每位学员测评，找适合学员的老师，进行定制化的学习计划，帮助每位学生养成好的学习习惯，给后面的学习打下牢固的基础，定期对学生进行高考模拟测验，每周周统练、考后对每个学生细致学情分析。

　　【管理教学】

　　分层教学，根据教研成果和学生自身情况，为每位学生制定有针对性的提升计划。

　　目标和时间的管理并不是学生一个人就能做到的，班主任和任课老师会共同指导学生，直至实现目标。

　　【名 师 荟 教 育】教学服务体系

　　测评分析

　　针对学员的试卷、错题等进行多维度测评分析，查找学习短板， 科学诊断学习问题。

　　定制方案

　　根据测评报告，因人而异，查漏补缺，量身定制专属学习方案。

　　科学提升

　　通过个性化专属教学方案，班主任和学科教师全程陪读答疑，科学提升学员学习力。

　　学情反馈

　　随时记录学员课前、课中、课后学习情况，及时同步家长，随时沟通调整。

　　高三怎么缓解疲劳学习

　　一、掌握科学的用脑时间心理学研究表明，人脑每天有四个活动期：①早晨起床后的两个小时，②上午9―11点，③下午3―5点，④晚上19―21点。这几个时间段里，人精力集中，注意力强，记忆效果好，思维敏捷，不易疲劳，应是学习的高效时段。因此同学们一定要充分利用好这几个时间段，把重要的学习内容和难度较大的学习材料放在这个时间来完成。那种晚上加班加点，白天迷迷糊糊的做法是得不偿失的，必须调整过来。许多高考状元在介绍学习经验时，都谈到调整生物钟的问题，必须引起我们的高度重视。每个同学的生物钟不同，但是高考不可能照顾每一位同学，只有每一位同学去积极适应高考，所以借此寄语高三同学，用 1―2个月时间，把你的生物钟调整过来，让你的最佳用脑时间与高考时间同步。二、张弛有度，作息有方古人说，文武之道，一张一弛。高三学生学习时间长，思维强度大，用脑多，必须重视劳逸结合。休息有两种方式：静休息(如睡眠)和动休息(如文体活动)。紧张繁重的学习中，别忘了每天坚持7-8小时的睡眠，要充分利用课间10分钟休息和"两课一操"的锻炼，周末不妨约几个朋友从事一些户外文体活动。还要合理安排学习、进食、睡眠、娱乐、锻炼、家庭劳动之间的时间，养成良好的学习、生活习惯，及时消除疲劳，恢复脑力和体力。