名师荟教育高三全日制辅导班

　　名师荟教育专注于高三全日制辅导多年，沉淀了多年的教学教研经验，制定出一套科学高效的‘SEC’教学体系和管理系统，为高三的学生提供优秀的辅导和教学服务，帮助学生快速提升成绩，稳定提分，成就学生梦想。

　　名师荟教育办学目标：

　　核心目标：夯实基础，改变习惯。

　　讲练结合：

　　常规教学讲练分离，学生听课不动脑子，做作业敷衍了事。我校讲练紧密结合，讲了马上练，讲什么练什么，当堂检测，更能巩固学生的记忆力。

　　单独辅导：

　　课程学习中存在问题，会影响后面的学习，又会使学生心里产生负面情绪。我们通过批改作业和上课表现等途径发现问题，进行一对一辅导，及时解决学生学习上的问题。

　　自编习题：

　　市面上配套的练习册难度较大，基础弱的学生越做越不想做。我们自编习题，把基础知识习题化，在搞透后，分级作业，循序渐进，每个学生都学得会，学得精。

　　改错与抽考：

　　反复改错是提分的有效的方法。对应层级的必会题做错了，要反复改错，老师课堂上盯着学生改错，学校定期抽考。改错一遍不行，反复改才有效，再反复练习相同的题型，在学生的记忆深处留下这种题型的印记。

　　基础为本：

　　中低分生提分难的根本原因是没有过基础关，解题是运用知识的过程，基础知识没有熟练掌握，谈何运用?这无异于盲人摸象。我校轮复习按课本进行，把基础知识习题化，让学生真正搞透基础知识。

　　名师荟教育辅导班班型：

　　1对1VIP辅导班

　　2-6人小班

　　6-10人中班

　　名师荟教育对学生在入学时进行科学的测评，设计针对性的教学方案，圆梦大学!

　　高三地理一轮复习方法指导

　　在考题中地理信息的载体形式多样，在解题时根据地理信息载体的不同，获取和解读地理信息的途径就存在差异，要采取不同的方法获取和解读地理信息。

　　1、从文字背景材料中获取和解读地理信息。试题所提供的背景文字材料都是经过精选的，无效的或有一定干扰作用的信息一般没有。解题时一定要仔细阅读，在最短的时间内提取有效的地理信息。如果忽视材料的存在或者不能快速准确提取出有效的地理信息就会影响解题的思路和速度。

　　2、从试题的设问中获取和解读信息。设问是试题的重要组成部分，也是明确试题要求和命题者考查意图的重要依据。一般可以获取有效信息如：明确试题考查的具体知识点，时间段和空间范围;明确设问的分值，预设答题的要点数及深广度。

　　3、从地理图形中获取和解读地理信息。地理图表判读时要注意分清主次，在尽量短的时间内确定应该从地图上获取哪方面的信息，如经纬度、海陆轮廓、等值线、特殊地名与特殊景观、交通线等。然后再按设问的要求进行分析，排除干扰，提高解题的速度和准确度。

　　4、从试题答案中获取和解读信息。选择题和非选择题都属于组合式的试题，在设问时各题间具有一定的关联性，前一题的答案往往为解答后一题提供信息。如果前一题解答错误就会为后一题提供一个错误的信息。