四川艺体文化补习班—名 师 荟

　　名 师 荟 教 育 艺体文化教研团队综合历年艺考生的各方面特质，融合名师荟教育独创‘SEC教学体系’，专门编制了适合艺体生的专用教材，力求达到适合艺考生的实际需求!

　　名 师 荟 教 育 艺体文化班管理方式：

　　完善的班主任管理体系，让学生、家长、教师三方紧密联系，及时沟通学生学习情况。

　　班主任通过测试了解和评估判断学生知识掌握的程度，并反馈给任课老师，完善属于学生的教学方案。

　　班主任随时跟家长沟通学生的学习情况，双方共同促进学生的进步与成长。

　　学生可以随时向班主任反应学习和生活状况，学校和老师全力配合学生和家长，对孩子的生活和学习管理负责。

　　名 师 荟 教 育 艺体文化班定制教学：

　　定制教学，包含“师资定制”和“教学定制”两个范畴。

　　师资定制:即根据学生要求及学习测评报告为学生定制匹配适合的任课教师。

　　教学定制:是完全以学生、家长的学习意愿为中心，由家长(学生)与选定的老师协商，根据其选择课程、时间、服务等因素，进行高效的个性化辅导。

　　名 师 荟 教 育 的教学方案怎么样?

　　梳理各科考点，综合诊断分析学生复习现状，根据学生选择院校、学习特点、学科掌握程度及自我学习能力，按科目为学生量身定制学习目标、学习计划及辅导方案。

　　结合学生自身实际，不断调整学习计划与教学方法。

　　早晚自习，封闭式管理，提供食宿，配备生活老师监管，营造高考学习的氛围及状态。

　　专职班主任全程监管，掌握学生的辅导进度，并与家长保持沟通、积极参与反馈学生学习情况。

　　高考艺术生文化课不好怎么办

　　一、专业考试分数无论高低都要“拼”

　　结束了专业考试，主要任务都放在文化课学习和复习上。就学生而言，艺术统考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。不少考生还一直以艺体类高考录取分数低来“暗示”自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何，剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上，不要有侥幸心理。

　　二、调整心态-自信是成功的基石

　　艺术类考生要经历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在专业课上，长期在外进行专业课集训，待专业课考试后才开始学习文化课，这样致使文化课的复习时间短，内容多，基础差，困难多，有很多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心。对于艺术生而言，文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。

　　三、专业课与文化课兼顾

　　艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容，所以时间很紧张。专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。考生可以在筹备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强，为之后的文化课学习打好基础。也可以要求补习老师将高考中的考点归纳总结成知识条目，在准备专业课考试的空当进行高考知识条目记忆的学习。专业课考试完成之后，由于有了之前专业课知识的积累，在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习，从而为高考拿到理想的分数打下坚实的基础。这样做到专业课学习和文化课学习兼顾，为高考成功录取增加砝码。