名 师 荟教育高考复读全 日 制冲 刺中心

 

　　名 师 荟教育能给复读的学生带来什么？

 

　　效率：能帮助学生稳定提 分，让学生爱上真正学习，从而圆学生的一个名 校梦想。

 

　　诚意：名 师 荟授课老师讲解各种重难点，考点，易错点，失分点，让学生不会在不该失分的地方失分。

 

　　模拟：定期模拟高考考试，让学生感受考场氛围，适应高考氛围，在将来的高考时可以做到临危不乱。

 

　　热点：时刻关注高考热点，教研团队充分解析考纲，命 题确准度高，为学生铺上高考顺利通过的红地毯。

 

　　家长比较关心的问题，正是我们所重视的问题！

 

　　家长担心补习的效果！

 

　　名 师 荟教育签 约教学，所有入学学生均签订辅导协议。

 

　　家长担心我们的师资！

 

　　名 师 荟所有的老师均有带过多届毕业班的教学经验。

 

　　家长担心我们的管理！

 

　　教学过程有专人督促，及时解决学问题并落实学度。

 

　　家长担心我们的教学！

 

　　各科老师全方位梳理学科知识，结合所学内容，每天加强记忆，组成一条清晰有理的线。

 

　　名 师 荟教育根据学生入学前测 评学习情况，和结合班型的特点和老师的专业特点，安排最合适学生的班型，综合各方面的优势，让学生快速进入学习状态。我们的教研团队，针对参加高考的学生，密切关注高考动向，多年研究全国各大高校艺术类专业的高考录取分 数线，大大提高了“教”与“研”的针对性，让每一个学员都有文化课成 绩提升的保 障。

 

　　复读需要保持怎样的心态？

 

　　改变冷漠

 

　　很多教过复读班的教师都深有体会：在复读班里，人际关系容易淡漠（特别是入学初期）。这主要是因为复读班的学生来自不同的学校，有不同的背景，突然集中到一个全新的环境中，彼此的信任难以及时建立起来，导致同学们缺乏交流，没有归属感。甚至有的学生会表现出没有安全感以及自闭，在他看来，身边的每一个同学特别是成绩优秀的同学都是自己将来高考潜在的对手。如果一个复读班里普遍存在这种心态，就难以形成一个融洽的集体。

 

　　毋庸置疑，融洽和谐的班级氛围，有助于学生心情舒畅，情绪稳定，自信心增强，以昂扬的斗志、良好的心理状态投入到平时的学习生活中；而人际关系恶劣、充满冲突和冷漠的环境会直接导致学生的压抑情绪。我国古代的思想家、教育家荀子曾经说过：“人以群居。”人是社会的产物，社会性是人的本质属性。而人际关系是个体社会化的重要媒介，也是个体重要的社会支持系统。身处艰难困境的复读生，非常需要拥有自己的社会支持系统，而周围的“复读战友”其实就是最大的支持力量之一。复读生之间彼此的倾诉与鼓励，关心与互助是减轻焦虑的良方。因此，复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念，共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体，促进同学间正常融洽的交往，增加自信心和力量感，获得更多学习和发展的机会。总之，复读生只有调适积极的情绪，主动适应新环境，才能够为自己的成材创设良好的外部条件。