高考复读 查漏补缺 冲刺高分 就选名师荟

　　名师荟教育专注于高三复读冲刺，沉淀了多年的教学教研经验，制定出一套科学高效的教学体系和管理系统，为高三的学生提供优秀的辅导和教学服务，帮助学生快速提升成绩，成就学生梦想。

　　名师荟教育复读班师资简介

　　1、严选师资

　　严选各大高校的优秀教师，教学教研经验丰富，定期进行教学能力考核。

　　2、严格的培训

　　所有到名师荟的老师入职前都经过严格的培训，高难度测试，层层选拔，挑出最优秀的老师。

　　3、全面筛选

　　定期对老师综合筛选，定期对教学能力，学生满意度三方面进行考核，淘汰中缔造精英。

　　【综合考试能力训练】

　　1、为每个学生量身定制教学内容和方法，通过取舍学科内容，强化必须掌握的内容，稳定提高学科能力，是实施综合考试能力训练的基础。

　　2、老师转换视角，彻底改变课堂教学和试题讲解模式。老师把自己置于和学生同样的情况下，利用已知的碎片或非完整信息，合理利用考试规则、技巧，利用学生掌握的逻辑推理能力，让学生有效得分，从而达到培养学生综合能力的目的。

　　上述变化带来以下四个根本性的变化：

　　根据学生天赋和基础情况减少部分学科内容，降低难度，充分留出时间。

　　利用留出时间，强化必须掌握的内容，提高学科能力下限。

　　合理利用考试规则，重视技巧，拓展考试分数上限。

　　减少内容，降低难度，抓住重点，改善心态，提高信心，尤其稳定学生的考试心态，让发挥好变为常态，从而达到高考考出高分的目的。

　　【辅导科目】

　　文科：语数外文综

　　理科：语数外理综

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　　名师荟教育复读高考集训中心

　　名师荟教育——专注于高考文化培训，全方位多角度的对学生进行课程辅导，在最短的时间实现成绩的飞跃提升!

　　高三复读：备考建议

　　文综

　　(一)科学认识考纲与课标

　　1、新课标的历史考纲与教材不同，它是按古代、近现代的历史发展体系编制的。

　　2、主题思想：新课标下考试测量的学科知识体系问题，首先需要史学观念的更新。具体来说，就是用文明史的观点整合现有的教材，构建学科体系。在此基础上，历史上的制度、思想、观念比历史事件本身更重要，应多关注与现实联系紧密的历史问题以及全球性的共同问题，并从整体的、文明交融的角度去认识这些问题。强调三大核心史观：工业化、生产力作用的现代化史观;尊重各文明单位价值取向并不断交流、融合的文明史观;重视整体与局部、中心与边缘关系的全球史观。

　　3、突出能力考察：基本知识点是历史学科体系的构成要素。但在新课标下，基本知识点的确定比较困难。在命题时，往往会适当增加材料题的比重，更多地设计新的情景，让考生运用自身的能力去分析解答试题。

　　中学教学更加注重对新课标的研读，领会其精神实质，注意提高学生的能力。

　　(二)突出学科主干知识复习

　　①中国古代主各个阶段的政治、经济、文化特征及其相互联系。

　　②中国近(现)代化进程在政治、经济、文化上的本质特征及其深层原因、国际背景和相互关系。

　　③世界近现代主要国家社会政治变革、经济生活变迁、科技文化发展和国际关系调整及其纵横交错的联系和影响。

　　④中外政治、经济、文化、地理等方面相近相似历史事件、历史现象及其背景原因的对比联系。

　　⑤教材所涉及重要历史概念的分类集合复习。

　　⑥当代重要史学思想和方法，如全球史观、文明史观、现代化史观、比较史学、计量史学、结构史学、心态史学等应用举例。