【名 师 荟】高考复读中心

　　【名 师 荟】教学特色：

　　1、 1对1教学个性化方案

　　根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案，一个学生，一套教学方案，对症下药，击破学习难点。

　　2、 时间地点自由灵活

　　随报随上，上课时间自由灵活。学生可根据实际情况选择合适的上课时间及地点。 提高学生学习的积极性，弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

　　3、师资配备：

　　专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师);

　　专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决;负责和家长，告知学生一天下来的学习状态。

　　复读课程特色：

　　1.专职老师团队：

　　紧随高考变化，抓准教学方向，教学经验丰富

　　2.特色化教学：

　　【名 师 荟】高考学习方案，针对不同层次、不同类型学生分层辅导，为学生量身定制教学方案。

　　3.精细化管理：

　　严格管理制度，有效促进学习，教师时刻监督学生情况，并与学生及时交流，发现问题点。

　　【名 师 荟 教 育】采用N对1的教学模式，学习进度规划师，学习管理师，心理辅导老师，每科一名学科教师等，多方位立体式教学体系，确保考生快速提 分，制胜高考!

　　高考复习四大锦囊

　　1.认识自己:复读生已经经历过完整的高三复习阶段，知识储备、临考经验都较为丰富，但是不应自视甚高，应加强弱科的补习。更要在老师的指导下，认真总结高中三年来的学习经验和教训，找准自己的长处和差距，制定切实可行的复习计划。

　　2.部分复读生会带有以前学习模式的惯性。你要清楚，之所以复读，就是你学习上还有不足。所以要审视以往的学习方法，弥补知识漏洞，改善应试技巧不足的问题，纠正学习上还存在的不良习惯。

　　3.很多复读生自恃复习内容都接触过，老师一讲就会，认为自己已经会了，上课时，不跟老师思路走。缺乏再次总结、记忆。这个时候只要想想，上一年是怎么失败的，相信你就会找回复习的状态了。

　　4.刚开学的时候，大部分学生都是劲头十足，开足马力。但一鼓作气容易，持久发力就难了。学习是一个持续的过程，三天打鱼两天晒网，永远不会成功的。当年准备放弃的时候，看看你身边埋头苦读的同学，想想你辛勤劳作的父母，扪心自问，你对得起自己吗?偶尔放松是需要的，保持动力是必须的。复读是自己的决定，要对自己的决定负责，这是成长的第一步!

　　高三，绝对是十二年学习生涯中最艰苦的一年，所谓十二年寒窗，最寒就在这。你是否真的准备好再过一年地狱模式的生活?你的心理、生理是否准备后再一次接受淬炼?如果你确定了要复读，那么请告诉自己:不后悔，不后退;不抛弃，不放弃，一定坚持到底!