名师荟全日制高效课程计划:

　　N对1的教学模式，学习进度规划师，学习管理师，心理辅导老师，每科一名学科教师等，多方位立体式教学体系，确保考生快速提分，制胜高考

　　1位学习规划师：为提高学习成绩做好全面规划

　　1套个性方案：结合孩子学习情况，选定学科，制定学时，定制方案

　　1位精英导师：部分有多年经验，教学优秀的精英导师

　　1为专职班主任：全程跟踪，实时监督，保证学习效果

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　　复读心理调节方法

　　针对这些心理特点，复读生要调整心态，稳定情绪，建立积极的心理防卫机制，在平时的学习生活中学会自我调节，学会转移和化解心理矛盾，始终保持乐观的精神和平稳的心态，紧张、愉快地学习。

　　(一)学会正确评价自己，运用积极的心理暗示法，树立自信心

　　有人说“自信来源于成功的心理暗示，自卑来源于失败的心理暗示”，这话是有道理的。心理暗示是人的心理活动中意识思想的发生部分与潜意识的行动部分之间的沟通媒介。它是一种启示、提醒和指令，它会告诉你注意什么，追求什么，致力于什么和怎样行动，因而它能支配影响你的行为。积极的心理暗示会让你鼓起信心和勇气，抓住机遇，采取行动，去获得成功;消极的心理暗示则会排斥和失去成功。而我们的某些学生常常妄自菲薄，不能正确评价自己，经常接受“我不会”“我很笨”“我这个人什么都很失败”等消极的心理暗示，产生事事不如人的自卑感。这只会引起并加重胆怯和紧张的心理反应，使自己卷入一种螺旋般的加速的惧怕反应中。与其让消极的心理暗示伤害自己，何不让积极的心理暗示保护自己、激励自己呢?要从积极的角度看待自己，发现自身的优势，看到自己的优点，正确评价自己，然后用积极的言语暗示自己，坚信自己一定能行!