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名师荟教育 小编:杨老师
名师荟教育 高考全日制集训
高三高考冲刺首选名师荟
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好老师就是学生进步的源头
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高考生文化课班型:
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高考基础薄弱考生二轮复习策略
高考还有三个多月的时间,依据历年高考总复习的规律和经验,小编为高三同学总结归纳基础薄弱考生的二轮复习策略。希望对2021届高三考生在备考中有所帮助,欢迎大家阅读作为参考。
分析与定向
在制定高三后期复习计划之前要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况,包括平时系列测试、期中考试成绩、期末考试成绩,其中以期末考试成绩为主,因为期末考试的信度比较高。
自我分析的目标包括两个方面,一是定位,二是定向。所谓定位,就是说期末考试后,全区有一个成绩统计,每个学生都可以知道自己总分的位置,你处在一个什么位置上?心里要十分清楚,这基本反映了你的实力。
定位不必过细,一般分为上、中、下三个等级。“上”指的足成绩优秀的考生,“中”指的是成绩一般的考生:“下”指的是基础薄弱考生,这是定位。所谓定向,就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?