名师荟教育高三文化课程详情

　　班型特色

　　YIP私人定制课程 精品小班2-8人

　　名师荟教育高三课程

　　1.我们以学生为中心，因材施教，进行多元化的教学模式，根据学生的学习状态和对知识点的掌握情况，随时调整学习方案。

　　2.为了保障教学效果，进行面对面教学，更好的全面了解学生情况，提升学习效果。

　　3.定期测评，周测月测，检测学生学习成果，找出失分点及时纠正，并且有学管师及时跟家长反馈学习效果，让家长放心。

　　名师荟教学优势

　　1.根据学生的情况因材施教，定制性教学，帮助学生稳定性提分，挖掘学生的潜能，达成学生的学习目标，让学生真正爱上学习，冲刺名校。

　　2.教学经验丰富的学科老师，教学部严选任课老师，定期进行培训。老师讲课轻松幽默，给学生营造良好的学习氛围，轻松学习，在轻松的氛围中解决学习问题，解决学科难点。

　　3.采用一对一以及小班教学，更好的了解每一个学生的学习情况，老师全程跟进辅导，让每位同学都有专属的学习方案，专注学习，更好的提分。

　　名师荟教育以先进独有的的“SEC”教学系统和个性化的辅导方案，帮助学生决战高考，最大程度的提升成绩，圆梦名校!

　　高考数学主要解题思路

　　高考数学解题思想一：极限思想解题步骤

　　极限思想解决问题的一般步骤为：

　　(1)对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量;

　　(2)确认这变量无限过程的结果就是所求的未知量;

　　(3)构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。

　　高考数学解题思想二：分类讨论思想

　　常常会遇到这样一种情况，解到某一步之后，不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去，这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类讨论。引起分类讨论的原因很多，数学概念本身具有多种情形，数学运算法则、某些定理、公式的限制，图形位置的不确定性，变化等均可能引起分类讨论。在分类讨论解题时，要做到标准统一，不重不漏。