高考全科冲刺——名 师 荟 教 育

　　名 师 荟 告诉你，高三补习辅导的必要性：

　　学生还有一年的时间就将要面对高考，这个至关重要的考试，需要抓紧宝贵的时间，在高三这一年中，应该合理的运用复习方法，灵活分配各个学科的复习时间，对于应接不暇的摸底考、月考、模考、联考等，需要制定合理的学校计划。各个学科的学习计划与学习方法需要不断调整，结合自身实际才能在高考中收获成功。

　　名 师 荟 完善了班主任的管理体系，让学生家长学校三方紧密联系，及时沟通学生在校或在家的情况。

　　班主任通过了解和对测试结果的评估判断学生知识掌握的程度，并反馈给任课的教学老师，修改并完善教学方案等。班主任随时跟家长沟通学生的学习生活情况，与家长共同促进学生的进步与成长。

　　学生可以随时向班主任反应学习和生活的状况，学校与老师都全力配合学生和家长，对学生生活学习方面负责。

　　名 师 荟 的管理模式有：

　　时间管理

　　全天教学方式，制定科学严谨的教学方案，严格按照时间规定表来规范学生的作息时间，不让学生超压，造成负面情绪，保证学生的身心健康。

　　教学管理

　　采用我们 名 师 荟 教 育 独创的SEC 教学法，根据学生的学习情况，打破常规教学方法，改变固定思维，一线教师亲自执教。

　　知识管理

　　根据学生基础薄弱，偏科的弱点，打造全新的教学模式，针对一个点突破，巩固，提升，达到短期内迅速提升成绩的效果。

　　名 师 荟 教 育 愿帮助很更多的学生实现自己的大学梦!

　　高考英语学习方法：怎么学好词汇和语法?

　　一、词汇积累的作用及方法

　　3、勤归纳和总结，吃透固定搭配。

　　勤归纳总结，能有效地帮助我们熟悉固定搭配，联想，类比，思辨，抗击遗忘，当然也提高了记忆的效率。但是，“记”只能是“记”，是记忆过程一个粗浅的层面。“吃透”是量变过程中的质变。

　　4、灵活使用词典，突破高频词。

　　英汉词典是英语学习者的必备工具。如果逢词必查，必然造成对词典的过分依赖，同时也形成阅读过程中一个明显的心理障碍，即没有词典就难以成读。要知道，放弃积极思考的学习，知识的种子既不会开花，更不会结果。但是对于极个别的高频词，如果不去查词典，单靠学习过程中的自然积累，难免捉襟见肘，一次性的积极查阅，能够铺就阅读过程的坦荡之途。

　　5、阅读增加词汇。

　　词汇最可靠的办法就是阅读，只有大量的阅读，并注意所学词汇的具体用法，才能真正地掌握词汇。