名 师 荟 高三全科课程计划

　　课程详情

　　招生对象：所有高三学生

　　开课时间：滚动开班 时间自由 随到随学

　　培训科目：语文 数学 英语 文综 理综

　　教学特点：

　　1.名 师 荟 的老师总结高考的知识点和难点，根据学生的学习目标和学习现状，提供学习方案，分析学生的学习情况，及时调整教学的内容和方案，提高学习的质量。

　　2.我们有专业的学管老师全天陪伴，不仅关注学生的学习，更关注学生的生活，与学科老师及时沟通合作，了解学生的学习状态和生活情况，帮助学生解决问题。

　　3.心理咨询：名 师 荟 教 育 不仅关注学生的学习，更关心学生的身心健康，秉承着“用心做教育，用爱助成长”的教学理念，我们有专业的心理咨询老师随时为学生解决问题，让学生爱上学习，快乐学习!

　　课程简介

　　面对所有高三的学生，针对高考的高频考点和难点给学生量身定制辅导方案，总结历年高考真题，进行讲解，归纳考题的规律，讲解独特的解题方法，精心编写独有的教材，帮助学生掌握高三的知识点，冲刺高考!

　　教学方法：

　　1.针对高一高二的旧知识，掌握好基础，并且进行查漏补缺，不漏掉每个得分点，针对高三的知识点划分重点难点，分步骤讲解，全面掌握，逐个击破。提高成绩。

　　2.我们有专业的学习规划师，一对一的帮助学生根据自己的情况进行学习规划，分析自身知识点的掌握，进行更有效率的学习。

　　高考数学主要解题思路

　　高考数学解题思想一：函数与方程思想

　　函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，**建立函数关系(或构造函数)运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程(方程组)或不等式模型(方程、不等式等)去解决问题。利用转化思想我们还可进行函数与方程间的相互转化。

　　高考数学解题思想二：数形结合思想

　　中学数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此我们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、根本地解决问题。

　　高考数学解题思想三：特殊与一般的思想

　　用这种思想解选择题有时特别有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特殊情况下也必然成立，根据这一点，我们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样精彩。