名 师 荟 教 育 专注艺术生文化课个性化辅导

　　1对1个性化辅导课程特点：

　　1、毕业班考前冲刺 ，优选 名 师 荟 教 育 名 师1对1个性化辅导，量身定制专属学习方案;

　　2、采用 名 师 荟 教 育 SEC目标教学法，每堂课有明确的教学目标，有实在的收获帮助学生解决实质性的问题;

　　3、教师提前为学员量身定制专属教学方案，针对性强，高效提分;

　　4、学科老师一对一跟踪服务，监督学习过程，了解学习动态，提高学习效率;

　　小班制(3-6人)课程特点：

　　1、科学搭配小组成员，同步提升，互动性强;

　　2、分层教学，专项突破，激发学习兴趣;

　　3、因人而异，定制同步匹配教案，夯实基础，巩固薄弱环节;

　　4、性价比高，同班同学程度相近，有利于形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围;

　　大师班(15人左右)课程特点：

　　1、大师班教学，高频互动，沉浸式授课提升学习兴趣;

　　2、小组搭配，集思广“疑”，高效破惑，互补短板，创造学习成就感;

　　3、师生，生生，家校互动，协同互动，共同学习，共步进步;

　　4、性价比高，有利于形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围;

　　名 师 荟 教 育 积累了多年高考的研究成果，针对艺考生基础弱，时间紧，任务重定制专属的艺体生专用教材，突破传统的三轮复习法，提分更科学。助力艺考生高考抢分!

　　开设多种班型，适应不用的学生的具体情况，这对学生的实际学情，针对性的设计辅导方案，制定学习计划，个性化的教学方式，让每一个同学都能找到适合自己的学习方法帮助同学们冲刺高分!实现梦想!

　　高三英语题型专项突破有技巧

　　一、书面表达题的训练策略

　　1、注意篇章的构成形式

　　写作中有一个公认的有形或无形的三段式写作法，有一定的参考价值。根据这种方法，任何文章都要有开头、展开和结尾，故表现为三段。有形指文章呈明显的三段式，而无形则指文章虽呈一段或多段，但细读起来仍可感到文章包含三个段落。无论是按有形或无形安排文章的层次，关键是上下文之间要衔接紧凑，过渡自然，文章通顺流畅。

　　总之，相比其他考查方式，书面表达不仅反映学习者的英语语言水平，还反映了学习者的思维能力、跨文化交际能力以及学习者的价值观等，写好作文既需要牢固掌握英语语法知识，也需要通过阅读等方式来充实词汇，还要通过写作实践把所学的词汇用合乎英语语法的方式表达出来。考生的综合语言运用能力的高低在作文中真正表现得一览无余，考生通过书面表达实践既巩固基本的语言知识和写作技能，又能锻炼遣词造句谋篇布局的能力。考生有必要通过有计划、有针对性的训练提升书面表达题的解题能力。