名 师 荟 教 育 高三艺考生文化冲刺班

　　名 师 荟 班型介绍

　　1、 名 师 荟 专属一对一

　　根据学生入学学习情况设计个性化补习方案，N对1的教学模式，确保艺考生快速提分，战胜高考。

　　2、 名 师 荟 3-6人精品小班

　　制定个性化辅导方案，严格控制每个班级的人数，针对性极强，学习氛围也很重要。

　　3、 名 师 荟7-10人大师中班

　　名 师 荟 聘请带过多年艺考生文化冲刺班的老师，从复习方法和应试技巧，将每一个知识板块精细化授课。

　　4、 名 师 荟 15人以上基础中班

　　5、 名 师 荟 周末辅导班

　　6、 名 师 荟 其他个性化班

　　艺体生教材有以下特点：

　　· 紧扣教育部《考试大纲》和《考试说明》，让艺术生轻松面对高考。

　　· 既是"教案"也是"学案"，"教"和"练"严格统一。

　　· 优化学校教学计划，使用便利。

　　· 全书采用高考原题，全程模拟高考。

　　· 结构设置系统完善，重点突出，利于整体把握。

　　名 师 荟 专属定制个性化教学、测评，为孩子制定适合的课程、和个性化辅导方案，有效帮助每一位学生提高成绩，定制型教学，学习困难的学生都能涨分，尖子生更加是大幅度提分冲刺好的大学!

　　高三英语题型专项突破有技巧

　　一、书面表达题的训练策略

　　1、注意篇章的构成形式

　　写作中有一个公认的有形或无形的三段式写作法，有一定的参考价值。根据这种方法，任何文章都要有开头、展开和结尾，故表现为三段。有形指文章呈明显的三段式，而无形则指文章虽呈一段或多段，但细读起来仍可感到文章包含三个段落。无论是按有形或无形安排文章的层次，关键是上下文之间要衔接紧凑，过渡自然，文章通顺流畅。

　　总之，相比其他考查方式，书面表达不仅反映学习者的英语语言水平，还反映了学习者的思维能力、跨文化交际能力以及学习者的价值观等，写好作文既需要牢固掌握英语语法知识，也需要通过阅读等方式来充实词汇，还要通过写作实践把所学的词汇用合乎英语语法的方式表达出来。考生的综合语言运用能力的高低在作文中真正表现得一览无余，考生通过书面表达实践既巩固基本的语言知识和写作技能，又能锻炼遣词造句谋篇布局的能力。考生有必要通过有计划、有针对性的训练提升书面表达题的解题能力。