名 师 荟 教 育 艺体生文化课辅导

　　课程设置

　　班级：艺考全托班

　　科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理

　　招生对象：高三年级艺考生

　　特色：找准核心考点，补全知识短板，实现学生大学梦

　　教学特色

　　个性化教学方案

　　根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案。

　　时间地点自由灵活

　　随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择合适的上课时间及地点。随时随地给您提供辅导服务。

　　提高学生学习的积极性

　　弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

　　名 师 荟 教 育 认为要学好艺体文化课，需要有以下几点的加持：

　　1.会使用复习资料，了解高考题型与设立错题本

　　名 师 荟 教 育 认为学生们应该做到能自觉地学习使用复习资料，了解高考题型会考哪些，再刷题的同时设立错题本，把容易犯错的记录在本子上，下次再遇到差不多的题型就不会再犯相同的错误!

　　艺术生文化课如何提高

　　艺考生的基础普遍较弱，之前专业课的集训又占用了艺考生大量文化课复习时间。所以对艺术生来讲，他们时间紧、基础弱，但是分数要求相对比较低，根据这些特点，针对性地进行复习规划。高考不是竞赛，每年高考的出题中，大部分都是基础知识组成，而且考点相对全面。艺术生长期在外进行专业课集训，带专业课考试后才开始学习文化课，这样致使文化课的复习时间短、内容少、基础差、困难多，有很多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心。对于艺术生而言，文化课的学习必须要有坚持的信心、耐心和细心。制定激励方式，充分调动考生的学习积极性和拼搏精神，让考生在学习上始终处于一种情绪饱满，志在必得的精神状态。学习要有积极主动性，不能被动的去学习，不能按部就班的死读书，老师让做什么就做什么。跟随老师的教学步骤固然是好，但是自己同事要有一套自己的学习计划，否则被动的学习只会让自己的成绩处于停滞状态。没有主动地去学习，原因就是缺少情趣而动力不足，很多艺术生为了备考专业课，把文化课搁置一边。专业课学习与文化课学习是可以兼顾的艺考生可以再筹备专业课开始之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强，为了后的文化课学习打好基础。