名师荟教育初升高辅导中心

　　名师荟班型介绍

　　【VIP一对一教学】

　　N对1的教学模式，学习进度规划师，学习管理师，心理辅导老师，每一名学科老师等集中教导一名学生，多方位立体式教学体系，确保学生取得理想中的成绩;

　　【精品小班】

　　优势互补，相互交流，形成一种良性竞争关系，共同进步;

　　【名校冲刺班】

　　全职老师教学，知识体系梳理，学习方法讲解，力求每一位学生都能取得进步。

　　教学优势

　　1、根据学生的实际情况，采取有效的教学方法，组织有效的课堂活动，使复习富有成效和趣味性，使学生在轻松愉快的课堂氛围中复习所学，提高能力;

　　2、针对学生心理特点，调整学生心态，稳定情绪，建立积极的心理防卫机制，

　　3、在平时的学习生活中教会学生学会自我调节，学会转移和化解心理矛盾，始终保持乐观的精神和平稳的心态，紧张、愉快地学习。

　　初升高提升方案

　　1.{基础生}

　　主要在于夯实基础，重视基础、重视课本，做好基础题、练好基本功，会做的题坚决不在步骤上失分;不会做的题尽量拿步骤分，先夯实基础，再攻破有难度的题型。

　　2.{偏科生}

　　重视归纳总结，重视错题修正，培养自己思考、分析和解决问题的能力。培养对弱科的兴趣，从基础开始，能够正确答题才能引起兴趣。

　　3.{拔高生}

　　缩短基础题型的复习时间，拉长中高等题型的复习时间。侧重解题思路、方法以及提升综合运用能力，适量训练综合拔高题型。

　　初升高学习方法的转变

　　预习是学习的必备武器(初中的时候，对于预习这个概念，只是脑袋里有，实际行动却无。只是一味的喊口号。不过初中课程相对简单，而且主学科较少，老师讲得很细。只要上课听了，预习不预习都影响不大，到头来总能多多少少接受。所以预习看起来不重要。可是，高中不同了，知识多变化，变式题多，如果不预习的话，那就是云里雾里的。只要一天不预习，那就会像滚雪球一样，每天不懂得问题就会越来越多，这样改错本改的都是一些“费题”了。所以，为了“造福”预习以后的学习，还是不要怕麻烦，每天的预习是必不可少的了。)2、预习之后“提出问题，试着解决问题”是学习的小兵器(这个初中也说过，预习过后就一定会有问题，不过初中很少坚持预习，所以能提出问题就不可能了，除非在梦里。就算有预习，而且提出问题了，但是，试着去解决这一点又会逃避了。人的懒惰心理都是这样，哎，我都预习了，而且把不懂的问题都提出来了，反正都没学，明天认真听老师讲就行了。不过只是一味的听老师讲，就会失去自主学习的动力，高中，自主学习也是必修课啊。所以遇到问题还是试一试才行。)3、每天有每天的“错题”“错题本”必杀武器(对于错题，是很重要的。老师都说过，犯过一次错了，还可能有犯第二次的可能。所以有一本错题本是必须的。而且得每天坚持改错。对了，错题本也是一个百宝箱，里面的内容要有意义，在改错之前要把错的题再重做一遍，然后，觉得有把它入库的需要的话，那就积累下来，不要懵懵懂懂见什么抄什么，不分好坏，看到有红叉叉的就往上抄，这样只会适得其反。有时候，一些典型的题也可以入库，不要因为它是红钩钩就把它留在外面，说不定做对这一题是靠运气的。再加一点就是每天把每天的错题入库，这样也能分解任务，不要把它一起堆在每个星期天，因为那个时候你还可以做别的事情。