名 师 荟教育初升高辅导中心

　　【课程安排】

　　1.课程内容--基础性和重要性，指引学生从知识、过程、方法等方面入手，夯实基础、理解内涵。

　　2.学科间的联系--注重学科之间的联系，引导学生形成合理完整的认知体系与健全的人格。

　　3.精通熟练--题型要精通且能熟练解答，这是明确课程的重点，名 师 荟教师将课堂知识点以及解题方法精讲透讲，让学员对解题方法深刻理解并且学会灵活应用。

　　定制课程

　　详细制定缩小差距的学习计划。将学习计划细化到每月、每周、每天，以时间为单位把坏习惯、弱学科各个击破。

　　课程由资深专家、特、高级教师及学科带头人参与并研发;用个性化的学习方法让学生快速提分效果;

　　精准把握考点方向，根据学生特点对辅导内容进行适当取舍

　　名 师 荟教学特色

　　根据学生自身的具体情况，制定针对个人的提分方案，同时配备专门的各学科老师，专属班主任，专属学习规划师，心理辅导老师等进行全方位的呵护教学，全面检测学生的上课情况，心里状态，从而达成有效且稳定的提分!

　　全面的梳理中考所考知识点，划重点，进行模拟测试，定期开展班级/小组学习讨论，弥补自己的不足的学科，强化自己的强项学科，帮助学生提升自己的分数!

　　名 师 荟不仅关心学生学业的进步，更关心学生心灵的成长!教学流程精细到每一分钟，对学生的教学也不局限在课堂上，而是在学生踏入学校的第一步!选择名 师 荟，成就名校梦想!

　　上了高中数学跟不上怎么办

　　(一)有良好的学习兴趣

　　1、课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。

　　2、听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性。

　　3、思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。

　　4、听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的?

　　(二)建立良好的学习数学习惯

　　1、习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。

　　2、高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。