名 师 荟初升高衔接班课程

　　名 师 荟教育秉承“用心做教育，用爱助成长”的理念，从学生的学习与成长出发，以名 师 荟独特的教学研究为基础，集顶尖教师资源，为每位学生提供“定制式”教育教学。

　　学习方式

　　1.倡导学生之间交流、探究的学习方式，倡导“思”、“讲”、“问”、“练”的学习思路，多管齐下进步更有效。

　　2.引导学生多样化学习，重视课上课外知识相结合，从而促进学生多样化发展。

　　名 师 荟针对性教学

　　1、理论基础：错题是表，考点是根，不同的错题反应出不同的学习问题。每个学生的学习问题都是不一样。

　　2、诊断依据：大量日常练习和考试中的错题为学习问题诊断提供充分的依据。

　　3、诊断方法:以学科教师对错题的综合分析为主，以学习分析师于家长得交流和现场测试为辅。

　　4、诊断结果：诊断结果全面、准确地反映了学生的学习能力，学习习惯和学习状态。

　　5、授课衔接：学科教师对学员知识薄弱点已有充分的了解，后期备课授课可以无缝衔接

　　名 师 荟师资

　　名 师 荟聘请的教师，都是有5年以上执教经验的资深教师。他们业务能力出众，经验丰富，深谙各阶段不同学生的想法，通过不断的和学生接触，结合每位学生自身特点，制定出最佳的教学方案，确保达到最好的学习效果。

　　课程详情

　　适合对象：初升高的学员

　　教学目的：帮助学员提升学习能力，提升复习效率

　　上课形式：个性化一对一辅导，3-6人小班

　　授课周期：根据学员实际情况确定

　　开设科目：英语，数学，语文，物理，化学等学科

　　高一数学太难了学不会怎么学

　　掌握学习数学的方法

　　对待数学学习会注重基础知识的掌握，喜欢做好基础题，但是因为综合解题能力不强，对于难题往往无从下手。高一学好数学一方面需要继续加深对基本技能的理解、掌握和应用，一方面需要在巩固基础知识和掌握基本技能的前提下，提高数学的综合能力，学会分析难题，掌握解答难题的方法。

　　在课堂上善于记笔记，复习时会注重看教科书和学习笔记，却会忽视课堂听讲和进行数学能力的训练。高一有时候学习数学会感觉老师的课堂讲解都可以听懂，作业都是可以完成，但是数学考试的成绩就是没有办法提高。怎么样改变呢?需要学习他人成功的经验，改进自己的学习方法，逐步提高数学的综合能力，对基础知识和基本技能需要进行反复巩固，学会举一反三。

　　学好数学，需要做好课前的预习，可以制定合适自己的预习提纲，对难度要求较高的知识点，可以通过预习提前了解，提升课堂学习的针对性，易于突破难点，把握学习的重点。高一通过认真预习，变被动学习为主动参与，可以提升学习数学的信心，培养学习数学的兴趣。