名 师 荟教育初升高培训

　　名 师 荟教育多年来专注于做中小学培训，师资雄厚，以一套名 师 荟自创的“SEC”教学管理系统，助力学生，不仅学会，更要会学。

　　即将面临高中生涯的学生的问题很多

　　知识难消化

　　面对新的学习方法，学习知识难以消化，影响下一轮复习，同步课程内容，帮助学生巩固基础知识，进行整体梳理，查漏补缺。

　　偏科很苦恼

　　"偏科"是很多孩子的复习大问题，通过个性化定制课程单科补充的方式，帮助孩子应对苦恼。

　　心里素质差

　　心理素质差会影响学生的正常发挥，名 师 荟心理团队会根据每个孩子的性格进行个性化的心理疏导。

　　针对以上问题，名 师 荟教育提出8步复习法

　　情景带入：调整节奏，进入学习状态

　　复习测评：个性化分析学生实际水平

　　基础梳理：知识整体梳理，温故知新

　　拓展新知识：通过旧知识延展新知识点

　　典型例题：筛选经典例题，集中练习

　　巩固强化：专项题练习，巩固突破

　　及时反馈：学习效果及时检测，教学不断更进

　　落实效果：学过的知识能做到会应用，会拓展。

　　招生对象

　　即将面临新高一的孩子，想迅速提高成绩的初三学生

　　名 师 荟认为应该着重培养学生的五大能力

　　主动的预习能力

　　精准表达能力

　　归纳总结能力

　　举一反三能力

　　审题分析能力

　　名 师 荟教育，承载万千学子的学业梦想，让他们的梦想扬帆起航!!

　　如何提高自制力_自制力差怎么办?

　　不少中学生自制力差，自己也很苦恼，每次“放纵”完都后悔不已，那么，自制力差该怎么办呢?如何提高自制力呢?其实，提升自制力并非没有方法，下面就来和大家聊聊加强自制力的方法。

　　其实，面对学习，自制力强的人，会觉得这是一种动力，让我挑战更高的难度;而自制力弱的人，就会觉得这是一个难题，根本完成不了，这就是自制力好与坏最根本的区别，那么，如何提升自制力呢?

　　正确认识自制力

　　自制力，是指人们能够自觉地控制自己的情绪和行为。既善于激励自己勇敢地去执行采取的决定，又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、动机、行为和情绪。提高自制力能够让我们更加理性的思考问题、处理问题。

　　其实，有很好的自制力才会有坚韧的性格，才能坚持某一正确的事情，反之，就是“一曝十寒”“三分钟热度”。

　　树立学习目标

　　对于学生来说学习目标自然是好成绩好大学，不过这不是最终的目标，大家最终的目标就是掌握更多的科学知识，未来建设美好的祖国。渴望就是人对某种目标追求和向往的欲望。只有知道自己要什么，才能有效提升自制力，如果目标模糊，每天都稀里糊涂的过，自制力自然不强。