名 师 荟教育初升高文化课补习

　　名 师 荟专注小初高补习，教学的内容包括了中学所有大纲内容，适合所有想要提高成绩的学生。通过入学测评，由名 师 荟专业教研团队、教学组定制专属教学方案，考试中心定制专属教学计划，根据学生需求，结合方案中整体的学习效果，灵活安排课时和学习进度。

　　教学理念：

　　1、教学目标：一切为了孩子的学习而努力!

　　2、教学理念: 秉承“关注孩子学习成长的每一个细节”的教学理念，从学生的个性化学习成长出发，帮助学生制订目标,分解目标;帮助学生树立自信,因材施教,帮助学生制定个性化备考方案!

　　3、教学方法：魔鬼式封闭全科训练!

　　名 师 荟初升高课程特色

　　1. 专业性教学体系

　　诊断学科症结，规划提升目标，定制学习方案，匹配优质教师，全程跟踪辅导，体验实时反馈。

　　2. 高素质师资团队

　　一线在职中考命题老师把关教学质量。名 师 荟教育教师历经2轮面试、多轮试讲才能成为任课教师。

　　3. 多样化课程形式

　　按照不同学员的上课要求，名 师 荟灵活安排上课时间及班级模式，提高每节课的效率和质量。

　　4. 个性化学习方案

　　针对性教学方式让学员掌握每个学科知识点，保障各科全面发展。

　　备战中考，小班上课，名 师 指导，考点分析，复习、巩固初中重难点知识，查漏补缺，拓展思维，掌握多种解题方法，提高学习信心，在中考中脱颖而出。

　　怎样做好预习_预习的正确方法和策略

　　阶段预习有哪些方法?

　　阶段预习法就是用一个较长的时间来预习一章或者多章的知识，所以，阶段预习更要着眼于宏观，不要纠结于某一个细的知识点，下面就来讲几种阶段预习法，供大家参考。

　　1、单元目标法。单元目标法是根据单元的学习目标和学习要求进行预习，预习后再对照目标要求检验预习效果。例如，可以利用教材中每小节前方框中的学习基本要求和每章后面的“小结与复习”中的知识点，学习要求进行预习，再以他们为标准检查预习效果。

　　2、单元教材研读法。单元教材研读法是指通过对单元教材的认真阅读，研究教材的重点、难点和疑点，达到对单元内容的整体了解，并能了解各章节在单元中的地位及其相互关系。

　　3、图标整理法。图标整理法是指通过预习把设计到的概念、原理、公式、定理用图表的形式列出来，找出规律和联系。由此可见，通过阶段预习，可以使我们的整个学习更加有针对性。