成都新都区初升高冲刺哪里好
名师荟教育 小编:杨老师
名 师 荟教育开班初升高衔接班啦!
名 师 荟教育个性化学习中心的教师团队由教学经验丰富的教师组成,他们有着过人的学识,严谨的教风,先进的教学理念,科学的教学方法,让每一个走进名 师 荟教育的孩子都能快乐的学习,迅速的提高。
新高一衔接班的必要性
刚刚经历中考升入高一的同学们,千万不要以为现在就可以放松了!升入高一,各种困难接踵而至,学生必须要从“要我学”到“我要学”转变,否则极易跟不上高中的学习进度!高中不是义务教育,老师不会像初中完全照顾到每一名学生,一旦落后就很难再跟上!
教学目标
良好的开端是成功的一半,好的学习习惯是成功的基石。在培训期间开设英语、数学、物理、化学四门学科;弥补初、高中知识链脱节的地方;夯实基础,预习高一新课;培养学生良好的学习习惯和学习方法,严格管理,使学生能迅速适应高中阶段的学习。汇集不同学校学生,取不同学校的学习特点的精华,分享不同学校的不同学习方法,帮助学生找到适合自己的学习方式,尽快适应高中学习。拓宽思维视野,分层次教学更具针对性。
学习内容的变化
【高中数学】
抽象难懂,计算量明显增大,由于初高中教材编排,十字相乘、解不等式等知识这些都是高中常用方法,但初中强调不多,这些知识的强化训练只能通过衔接班来补充!
【高中物理】
全面培养学生的物理思维,一些物理的实验、计算题,想靠初中死记硬背学物理根本不可能!而高一又是整个高中物理的重中之重。可以这样说,高一学的好,整个高中物理就是一马平川。所以高一的衔接课让学生更早进入状态,打好高中。
【高中化学】
一上来“物质的量”这一知识点曾让无数的高中学生迷糊了很长一段时间。很多学生因此对化学兴趣不够浓厚
课程简介
3-6人辅导课程,每个小组有3-6名学生,专职教学团队和服务团队,帮助学生掌握数学解题思路及做题技巧,突破学习瓶颈。
根据学生入学前测评学习情况,结合班型的特点和老师的专业特点,安排最合适学生的班型,综合各方面的优势,让学生快速进入学习状态,
怎样做好预习_预习的正确方法和策略
预习要持之以恒
法国昆虫学家法布尔说:“学习这种事不在乎有没有人教你,最重要的是你自己有没有觉悟和恒心。”有的同学经过一段时间的预习后,感到学习成绩并没有明显的提高,就想放弃预习。这是不可取的,因为学习成绩与多种因素相关,只有在搞好预习的同时,要搞好其他学习环节,才能取得满意的结果。
另外,预习的质量也有一个不断提高的过程。因此,预习不能浅尝辄止,持之以恒方能奏效。预习应从课前预习入手,逐步发展到单元预习和学期预习。通过这些预习可以扭转学习被动的局面,可以使初中与高中、高中与大学的学习顺利衔接。