初升高补习机构 名 师 荟教育

　　教学特色：

　　1.1对1教学个性化方案

　　根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。

　　2.时间地点自由灵活

　　随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。

　　3.提高学生学习的积极性

　　弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位，将学习4.进程细化到学生学习成长的每一个细节。

　　讲授重要知识点和常见典型题目，指导学习方法和学习习惯。对学习内容进行系统学习，精讲重点、难点和考点。

　　学习目标：

　　1.系统掌握初高中各知识专题模块的重点和难点。

　　2.熟练掌握各专题模块的解题方法。

　　3.在考试中冲刺高分。

　　学习内容：

　　1.提前学习高一各科上半学期的内容。

　　2.名 师 荟教育的教师根据学生的不同特点，提供个性化的教学服务，在照顾学生弱势科目的前提下，全面兼顾各科，努力提高优势科目，以期全面提升竞争优势。亦可根据学生情况设置语文、英语、数学、物理、化学等个性化专题。

　　3.帮助学生掌握一些经典题型，学会解题技巧。并初步学习二次函数的综合试题，本版块是中考的重点中的重点，难点中的难点。

　　名 师 荟教育，承载万千学子的学业梦想，让他们的梦想扬帆起航!!

　　初升高语文衔接的特点

　　1. 初高中语文的差异性初中语文教材的课文相对来说，篇幅短些，内容浅显些，而高中教材的课文长，且课后的思考题难度也加大了，它是在初中知识层次的基础上拓宽加深，迁移性强、容量大。高中语文教学的指导思想是：进一步提高学生的现代文阅读能力、写作能力和听说能力，初步具有文学鉴赏能力和借助工具书阅读文言文的能力。每一位新高一的同学应该主动了解初高中语文的差异性，了解高中语文的学习特点，作好思想、心理、学习上的准备，把握高中语文学习的主动权，迅速适应高中阶段的语文学习。2. 思维能力的衔接高中语文在初中的基础上主要培养学生的分析问题和解决问题的能力，重视文化熏陶，全面提高学生的语文素质，注重语文能力的五个层级的培养。(1)识记(指识别和记忆，内容一般是知识性较强的语言、字形、文化和文学常识等)。(2)理解(指在识记的基础上加以解释)。(3)分析综合(指分析解释和归纳整理)。(4)应用(指的是对语文能力的灵活运用)。(5)鉴赏、评析(指对阅读材料的鉴别、赏析和评说)。这五个层级安排得合情合理，它既考虑到高中生年龄特点，又符合认知规律，因此从知识的识记理解到分析综合和运用，这一思维能力的培养是初高中语文教学衔接的又一关键。