名 师 荟教育初升高培训

　　名 师 荟教育多年来专注于做中小学培训，师资雄厚，以一套名 师 荟自创的“SEC”教学管理系统，助力学生，不仅学会，更要会学。

　　即将面临高中生涯的学生的问题很多

　　知识难消化

　　面对新的学习方法，学习知识难以消化，影响下一轮复习，同步课程内容，帮助学生巩固基础知识，进行整体梳理，查漏补缺。

　　偏科很苦恼

　　"偏科"是很多孩子的复习大问题，通过个性化定制课程单科补充的方式，帮助孩子应对苦恼。

　　心里素质差

　　心理素质差会影响学生的正常发挥，名 师 荟心理团队会根据每个孩子的性格进行个性化的心理疏导。

　　针对以上问题，名 师 荟教育提出8步复习法

　　情景带入：调整节奏，进入学习状态

　　复习测评：个性化分析学生实际水平

　　基础梳理：知识整体梳理，温故知新

　　拓展新知识：通过旧知识延展新知识点

　　典型例题：筛选经典例题，集中练习

　　巩固强化：专项题练习，巩固突破

　　及时反馈：学习效果及时检测，教学不断更进

　　落实效果：学过的知识能做到会应用，会拓展。

　　招生对象

　　即将面临新高一的孩子，想迅速提高成绩的初三学生

　　名 师 荟认为应该着重培养学生的五大能力

　　主动的预习能力

　　精准表达能力

　　归纳总结能力

　　举一反三能力

　　审题分析能力

　　名 师 荟教育，承载万千学子的学业梦想，让他们的梦想扬帆起航!!

　　初升高语文写作应养成的习惯。

　　(一)积累素材。“巧妇难为无米之炊”，素材是作文的基础。素材的积累宜从以下几个方面入手： 一是自己的亲身经历和体验(含自身周围环境见闻)，这是极为丰富而行动的材料来源;二是学过的课文内容，这也是一个可观的材料库;三是课外阅读(书籍、报刊、影视等)中发现的反映社会生活的典型材料、精彩片断、名言警句等。《读者》、《青年文摘》这两本杂志故事性较强，很多同学喜欢看，但是不能“过目就忘”，要把其中精彩的故事、文段摘抄出来　(二)、善于思考。有的同学作文总是简单地叙写身边琐事、没有深刻思想内涵和新颖见解，对生活的观察思考不够深入，没有把握住升华文章主题的关键。考生要想写出思想深刻、见解独到的文章，就必须对生活现象进行深入的感受、领悟、思考，对其进行“去伪存真，去粗存精，由表及里”的精加工。材料是文章的“血肉”，深刻的思想内涵是文章的“灵魂”，精深的思考则是使“血肉”中生出“灵魂”的手段和过程。没有精思就不可能对生活进行精加工，就无法使主题思想得到升华。要学会从小处入手，向深处开掘。通过具体平凡的小事、小物和有关细节材料的剖析开掘，揭示出蕴含其中的深刻思想内涵。以一滴水映出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。