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成都初升高补课排名

名师荟教育 小编:杨老师

成都初升高补课排名

  名 师 荟初升高衔接班课程

  名 师 荟教学宗旨

  我们一直创造有效和有趣的课堂,让学生能轻松快捷的提升自己的成绩,我们不断调整自身的教学方法,找到适合学生的教学方法,我们把教育和成就学生当成自己的方向,我们的口碑是经得起考验的,深受家长和学生的喜爱。

  课程设置

  1对1:为学生定制补习方案,找适合的老师,适合偏科严重的学生。

  晚自习补习:以学生当天课程为主,结合作业,巩固知识点,学习新知识,适合学习中等的同学。

  衔接班:初中升高中,承上启下,让学生尽快适应新的学习环境。

  SEC学习服务

  名 师 荟1对1独创SEC学习服务标准,我们为每位学生都配备好了学习管家,定期进行全面的心理辅导和学习管理;更有学前免费试听课程,多位不同讲课风格的老师供学生和家长选择。

  课程特色

  1.针对各年级各科目辅导课,采用多时间补习模式,不浪费学生的学习时间

  2.五大核心系统,助力智能数据与常态化教学的深度融合

  3.严格筛选出专业过硬、经验丰富的老师,进一步激发孩子学习潜力

  4.专业老师解读的教育政策,为家长获得更多教育心得

  学习目标

  梳理主干知识点,突破重难点,挑战更高分,以提高学生的整体能力为补习目标,增强学生的学习能力,科学的补习方法能最大程度的提高学生成绩。

  教学特色

  根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。

  学习语文的六步法

  (1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”,看单元知识和训练,了解了这些信息后,对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。

  (2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。

  (3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了,文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决,课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学,在“思考”方面要适当地自我要求高一些。

  (4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”,重点之处用“※”,课前自学批的字,用铅笔,听课后批的字可用钢笔写,以免时间一久,将自己的见解和老师的观点搞混了。

  (5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问,这是成为一个批判型学习者的第一步,学生只有成为一个批判型学习者,才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀,同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能,作者又为什么这么写?

  (6)记录。就是做好读书笔记。


发布日期:2021年07月10日

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