成都郫都区初升高辅导机构收费
名师荟教育 小编:杨老师
名 师 荟教育初升高文化补习
名 师 荟8步复习法
1.情景带入:调整节奏,进入学习状态
1、复习测评:个性化分析学生实际水平
2、基础梳理:知识整体梳理,温故知新
3、拓展新知识:通过旧知识延展新知识点
4、典型例题:筛选经典例题,集中练习
5、巩固强化:专项题练习,巩固突破
6、及时反馈:学习效果及时检测,教学不断更进
7、落实效果:学过的知识能做到会应用,会拓展。
教学宗旨
1、为学生配备计划和教师团队,针对不同学生,用不同的方法,因材施教,让学生各方面能力全面提高。
2、根据现在学生的学习和成绩情况,进行梳理,届时用学生能接受的方法进行学习,最大化提升辅导的准确性和有效性,不浪费家长和学生的时间。
学习目标
通过对学生进行个性化辅导,为每一个学生进行专门的诊断测评、匹配适合的优秀教师并量身定做个性化的教学方案、使学生拥有良好的学习习惯、开拓学生的学习思维,使学生获得学习成绩与综合素质的提高,为学生的终身学习能力打下坚实的基础
激发学生的学习兴趣,注重学习、生活及行为习惯的培养。全面夯实、打牢语文、数学、英语等主要学科的基础知识。营造更为广阔的学习空间,让孩子自主延伸、探索与拓展。充分感受知识的深度、宽度与广度。培养学生自主创新能力与自主探究意识。
授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的幅度提升。
高中生学好语文的习惯
1、朗读习惯
语文的学习离不开朗读,从小学到高中,甚至有些大学,每天早上都会有早读课,早读课,就是让孩子大声朗读,而不是小声念叨。尤其是对小学阶段的孩子,朗读更是尤其重要。
大声朗读就可以解决这个问题,孩子大声把内容读出来,声音洪亮,就没有心思去想其他的事,全神贯注在自己读的内容上,效果自然要比默读或者小声念叨好。
大声朗读可以将孩子的情绪充分调动起来,让孩子在朗读中感受名篇佳作的优美,让孩子提升语感,增加对阅读积累的兴趣,增加语文学习的兴趣。
2、写日记习惯
培养孩子写日记的习惯,首先要自由,不要求孩子写什么内容。
日记就是孩子的所看所思所想,是孩子最真实的日常记录,要是带着各种条条框框,这就不是日记了,而是作文了。
其次,要循序渐进,只要孩子愿意写,孩子写一句话可以,写两三句话可以,写几百几千字也可以。
孩子刚开始写,难免无话可说,强行要孩子长篇大论的写,只会让孩子记流水线般的凑字数,反而失去了日记的灵性。
语文学习最重要的是积累,很难在短时间内见效,要想学好语文,必须长久的坚持。