【名 师 荟 教 育】教育高考 中心

　　【课程简介】

　　【名 师 荟 教 育】开设高考小班课程，有教师讲课和辅导，全方位有效补习，针对高考科目的知识点，进行专项训练，同步教学，有效性听课。

　　【课程特色】

　　1对1答疑课程 特定班型补习

　　2-6人精品小班精讲

　　10人大班

　　【课程详情】

　　班级合理分配，定制适合学生的学习方案，让学生成绩快速提高。教师辅导，多名教师服务学生，课程同步，紧抓重点，目标明确，有效提高学生考试成绩，全方面梳理高考中会遇到的重难点、易错点，教师讲解解题方法，提高学生解题能力。

　　【课程目标】

　　根据学生学习能力，加强基础训练，让学生有一个好的基本功，培养学生好的学习习惯，扩展学生逻辑思维能力，增强学生综合素质，提高成绩，上好大学!

　　十多年全日制教学经验，让众多高三学子在较后的紧要关头逆袭，考入理想的高校。

　　【辅导方向】

　　【语文】传授高考语文实战性基础知识，解题技巧和学习方法;按照考纲要求，针对考点教学，帮助考生迅速开展复习。

　　【数学】着重对学生容易得分的几大板块进行训练，保证计算准确率，熟练常规解题方法，让考生拿全基础分。

　　【英语】通过有效单词记忆法掌握高考英语核心高频词汇，熟练运用基础语法进行答题，提高表达与理解能力，多拿分。

　　【文综】对知识脉络进行全面梳理，三个科目各个击破。理解记忆历史知识点，熟悉时事政治，地理理论与实践相结合。

　　【理综】构建知识体系，进行纵向融汇，掌握基础解题技巧，熟悉必考点。帮助学生突破难点，查漏补缺，提高能力。

　　【名 师 荟 教 育】 有方法，来年逆袭当黑马!

　　高三基础一般的学生怎么归纳知识

　　一、基础一般的考生如何归纳总结

　　基础一般的考生在归纳总结的时候，可以翻开教材的目录，从第一个章节往下面看，通过回忆看是否可以写出章节的重要公式或者知识点，如果可以写出来就直接继续下一个章节，如果不能回忆起来，则可以去翻开教材或者参考书籍来查找相对应的公式以及重要的知识点，当然找到了不仅仅只是抄写这么简单，还需要考生花时间去理解，去刷题，只有这样归纳总结才有效果。

　　二、基础较好的考生如何去归纳总结

　　基础较好的考生相信对于学科的一些基础知识相对都比较了解，知道需要有哪些备考的章节、板块，此时考生可以不根据学科的目录进行默写，可以在笔记本上默写出每个章节有什么重要考点、性质、定理、公式，如果可以写出来就直接进入下一个章节，如果出现卡壳或者默写不出时，可以翻开教材或者辅导参考书来好好看看，但关上书时还是需要自己好好想一下之前的那几个问题!