名 师 荟 高 三 冲 刺

　　名 师 荟 开班招收学生啦：

　　想在考前提 分冲刺理想高校的高三学生。

　　想进行巩固提升自己的基础和突破自己难点的高三学生。

　　名 师 荟 高三课程每周每月安排

　　每周六进行周考，检测当周学习情况，全方面把控学习情况;

　　对每周周考试卷分析讲解、提出易错题、基础题、重点题型解答方案并举一反三;

　　根据周考试卷情况，实时调整复习进度、个性化拓展;每周班会，维持学生学习动力，调整学生学习状态。

　　每月月末，举行学生的月考，进行当月的学情检测;

　　对月考试卷分析讲解，提出易错题、基础题、重点题型解答方案并举一反三;

　　根据月考试卷情况，查缺补漏，针对本月未完全理解题型做出指导。实时调整复习进度，个性化拓展;

　　根据学生心理状态，进行沟通疏导，缓解学习压力每月总结会，梳理当月的知识点和题型，整理知识体系。

　　名 师 荟 的管理模式是以学生为中心的管理模式。

　　名 师 荟 教 育 的SEC教学模式是针对广大高三考生进行强化训练，帮助学生迅速掌握各个科目的知识点，重难点和易错点。

　　名 师 荟 教 育 实行封闭式管理模式，科学的教学体系，让学生全身心的投入到复习备考中。

　　名 师 荟 教 育 愿帮助很更多的学生实现自己的大学梦!

　　高考政治大题答题技巧汇总

　　“为什么(原因)类”主观题

　　【题型特点】此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现

　　【解题技巧】具体有三种方案：

　　第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

　　第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境

　　第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。

　　一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。