名 师 荟 教 育 专注艺术生文化课个性化辅导

　　1对1个性化辅导课程特点：

　　1、毕业班考前冲刺 ，优选 名 师 荟 教 育 名 师1对1个性化辅导，量身定制专属学习方案;

　　2、采用 名 师 荟 教 育 SEC目标教学法，每堂课有明确的教学目标，有实在的收获帮助学生解决实质性的问题;

　　3、教师提前为学员量身定制专属教学方案，针对性强，高效提分;

　　4、学科老师一对一跟踪服务，监督学习过程，了解学习动态，提高学习效率;

　　小班制(3-6人)课程特点：

　　1、科学搭配小组成员，同步提升，互动性强;

　　2、分层教学，专项突破，激发学习兴趣;

　　3、因人而异，定制同步匹配教案，夯实基础，巩固薄弱环节;

　　4、性价比高，同班同学程度相近，有利于形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围;

　　大师班(15人左右)课程特点：

　　1、大师班教学，高频互动，沉浸式授课提升学习兴趣;

　　2、小组搭配，集思广“疑”，高效破惑，互补短板，创造学习成就感;

　　3、师生，生生，家校互动，协同互动，共同学习，共步进步;

　　4、性价比高，有利于形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围;

　　名 师 荟 教 育 积累了多年高考的研究成果，针对艺考生基础弱，时间紧，任务重定制专属的艺体生专用教材，突破传统的三轮复习法，提分更科学。助力艺考生高考抢分!

　　开设多种班型，适应不用的学生的具体情况，这对学生的实际学情，针对性的设计辅导方案，制定学习计划，个性化的教学方式，让每一个同学都能找到适合自己的学习方法帮助同学们冲刺高分!实现梦想!

　　高考文科数学：复习的方法和技巧

　　1. 不搞题海取胜，注重题目的质量和处理水平

　　①考生对立意新颖、结构精巧的新题予以足够的重视，要保证有相当数量的这类题目，但也不一味排斥一些典型的所谓“新题”、“热题”。传统的好题，包括课本上的一些习题应保留。

　　②要控制题目的难度，在“稳”、“实”上狠下功夫，那些只有运用“特技”才能解决的“偏、怪、奇”的题，坚决摒弃。

　　③要讲究讲评试卷的方法和技巧。

　　题目训练更强调收效。考生学好数学就必须做题，各种类型题目的训练是必须的，不能搞题海战术。

　　做题的目的是训练分析问题解决问题的数学能力，是检验对数学基本概念、公式的掌握和运用能力。做题一定要强调有收效，不要做了也不理解，甚至不知道做对没有。强化通性通法的训练，让自己达到一做就能得分的境地。