【名 师 荟】高三复读补习班

　　【名 师 荟】高三复读教学方法

　　【教学风格】

　　1、充分利用肢体语言组织好课堂

　　2、设计新颖有趣的导入方式激发学习欲望

　　3、教学过程注重基础知识掌握和对学生说的能力的培养

　　4、教学环节层层递进，实现课堂有效、高效

　　选择【名 师 荟】的四大理由：

　　1.全职老师 专业团队

　　打造全职老师团队，教学经验丰满，老师都有多年带领毕业班的经验。

　　2.因材施教 个性化教育

　　针对不同的学生进行测评分析，量身定制个性化的教学方案。

　　3.专注教研 科学化辅导

　　【名 师 荟】教研院专注教研，融合优质教研资源，打造【名 师 荟】特色教研产品。

　　4.定期测评 推动学习动力

　　为了考核学习情况，定期对学院进行周测、月测;推动学生的学习动力。

　　时间安排：

　　滚动开班，随到随学。根据学生需求和老师排课情况进行安排，分层教学，稳步提升

　　班型特色：

　　1、名师vip1对1

　　2、精品小班

　　3、精智中班

　　4、基础大班

　　【名 师 荟 教 育】对学生进行科学测评，涉及针对性方案。圆梦大学!

　　天行健，君子以自强不息!【名 师 荟 教 育】与您一起决战高考，助您成功!

　　高三复读学习方法

　　比较学习法，比较学习法是就某一个问题，集中有关的学习材料，进行对照学习的一种学习。比较学习法适用于研究性的学习、自学等情况，它包含有阅读、比较、分析、综合等活动，所以它是一种层次较高的学习。模仿学习法模仿学习法就是按照别人提供的模式、样板来进行模仿、从而形成一定的品格、技能和行为习惯的方法。体育技能、书法技能、绘画技能、语言技能等大都是通过模仿，达到比较熟练的程度而形成的。儿童的品性、习惯也多是有意或无意地模仿家长、老师、同伴的行为而形成的。由此可见，模仿学习法在形成人的技能、品性、行为习惯等方面有着重要的作用。直接学习法就是在知识不多时就直接对准创造目标，把那些可有可无的广博知识撇开，把许多充塞头脑，可能使自己偏离主要目标的知识撇开，直接抓住事物的本质，直接对准所要研究的问题，根据创造需要补充知识，不搞烦琐的知识准备。直接学习法是爱因斯坦研究方法的一大特色。他正是由于运用了直接法这样一个简捷的、可以节约大量时间与精力的方法，才使他迅速获得了成功。纵观自然科学史，可以这样说：大多科学家能迅速取得成功都曾得益于直接法。尽管有的人是自觉的，有的人是不自觉的。