名 师 荟高考复读生文化课冲 刺班

 

　　名 师 荟教育复读班教学实力及经验

 

　　1入学评测、查漏补缺、准确定位

 

　　2担责教学、制定目标、定向辅导

 

　　3根据测 评结果过，定位学生水平

 

　　4按照学习进度，进行分班授课

 

　　5确立目标，制定学习规划方案

 

　　名 师 荟教育复读班课程理念

 

　　1、快速完善巩固重要基础知识；

 

　　2、梳理整合知识体系和知识框架，增强知识系统系，以完善学生知识架构；

 

　　3、整理高考重要考点和考查方法；

 

　　名 师 荟教育复读班师资配置

 

　　名 师 荟教育教学经验丰富，谙熟中高考之道，能够在短的时间内学生掌握知识重点，快速提升学生整体学习水平，使学生在考试中获得好的发挥。

 

　　一线经验：拥有多年一线辅导经验教师授课，能够用简单的方法、便捷的方式，帮助学生解决复杂的问题，效率高提 分当然更快；

 

　　名 师 荟教育复读班教学理念——个 性 化教学

 

　　1.定位学生

 

　　摸底：我们的学生实际基础到底怎样，问题在哪？

 

　　2.差距：和目标分 数有多大差距？

 

　　3.潜力：要达到目标分 数，学生的潜力究竟在哪里？

 

　　4.调整好学生的心理状态：平时通过主题活动、拓展游戏、心理辅导

 

　　通过模块化的知识讲解，提升学生观察、分析、判断的思维能力和实验能力；强化基础知识，掌握题目解题技巧。

 

　　2023年高考复读语文备考建议

 

　　复习时要在夯实基本语文知识、训练基本语文能力的基础上，加大对考生传统文化素养的提升，并以落实语文学科核心素养为抓手，认真做好2023年高考语文复习备考工作。

 

　　考生备考时，要讲求四个“度”。第一要有速度，即阅读速度和书写速度。同20231年一样，全卷的阅读量在8500字左右，这要求考生要注重快速阅读能力和筛选整合加工处理信息能力的培养，要注重书写工整并有一定速度的能力训练；第二要有准度，即记忆的准确性、理解的深刻性以及审美的到位等等。这有利于良好的阅读习惯和思维品质。平时一定要有“圈点勾画”的习惯和将文本表述与试题表述仔细核对锱铢必较的习惯；第三要有法度，即答题的规范性。主观题的答题要按照“严谨审题、寻章摘句、看分答题、分条陈述、关键置前、书写工整”的流程和要求训练；第四要有活度，即注意新题型和写作。教育部考试中心在不断研发高考新题型，除陆续出现的理解性默写、古代文化常识、非连续性文本阅读等题型外，前几年又出现了语言得体、逻辑推断题，2023年仍然会有新题型出现，因此备考时要“活”，既要注意曾经考查过的熟语、标点符号、下定义、对联（仿写）等内容，又要注意名著阅读、民俗文化、节日文化等可能新增的内容。