名 师 荟 教 育2023高考复读课程

 

名 师 荟 教 育复读课程特色

 

1.专职老师团队：

 

紧随高考变化，抓准教 学方向，教 学经验丰富

 

2.特色化教 学：

 

名 师 荟高考学习方案，针对不同层次、不同类型学生分层辅导，为学生量 身 定 制教 学方案。

 

3.精细化管理：

 

严格管理制度，有效促进学习，教师时刻监督学生情况，并与学生及时交流，发现问题点。

 

名 师荟复读班精品课程设置

 

1.一 对 一辅导

 

上课时间灵活，针对性强，跟踪辅导

 

2.3-8人精品小班

 

优势互补，趣味互动课堂，培养学生自发性解决问题

 

3.基础中班

 

名 师教 学，系统梳理知识，提升学习方法、解题技巧

 

名 师荟所有班型都有缓解学生的心理压力，全身心应对考试的目的。

 

所有班型分层教 学，滚动开班，随到随学，提 分更合理

 

高考复读教 学方案：

 

1.整理各科考点，整合解析学生复习情况，根据每位学生的具体情况调整学习计划和辅导提升方案。

 

2.学校全封闭式教 学，学生配备专业的生活老师监管，均有食宿，在学校营造高考学习的环境。

 

3.专属班主任全程跟踪及分析学生的学习进度，及时反馈给家长学生的在校学习情况。

 

哪些考生不适合复读？

 

1.自我约束力较差：

 

在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。

 

2.不清楚自己高考失败的原因：

 

有的考生找不准是哪些因素影响了学习成绩，觉得自己很用功，脑子也不笨，可经过一年复读后，仍没有提高成绩。这类学生平时成绩往往不稳定，自己又找不到具体原因。有一名考生去年模拟考试成绩最好时，达到了一批录取线，可真高考时只考到了大专录取线。他坚持要复读一年，结果今年估计和去年差不多。

 

3.家长希望考生复读：

 

有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的，信心不足，或者开始阶段还有热情，越往后越没冲劲，甚至造成个别学生想不开而走上绝路。