名 师 荟 教 育 高 三

　　名 师 荟 教 育 在教育行业中承诺做到专业化、系统化、规范化、标准化，做行业领先品牌。

　　名 师 荟 教 育 表示学生一定要树立良好的学习习惯，培养良好的心理素质体系，调整对待考试的心态，增强对自身的信心，让学生以健康积极，阳光的心态面对学习。

　　专项的复习课程紧跟考试的趋势变化，名 师 荟 教 育 针对基础知识点、重点进行专项的复习。

　　名 师 荟 教 育 传授考试的技巧，让学生集中训练，掌握考试技巧，提高拿分的方法，针对高考进行集中的训练，让学生熟悉考试模式，在面对高考时不‘茫然’和‘怯场’。

　　名 师 荟 总结如何提高学生成绩

　　1.要有正确的学校策略，不能只单科拔尖，要追求平很提升;

　　2.要花更多的时间在偏科的科目上，每次考试完，分析自己的考卷，整理错题，结合类似题型统一学习，偏科就要突破，更容易得分;

　　3.学习要有方法;掌握基础知识能在高考的分值中占到70%;

　　4.熟悉高考考点，多练习高考的必考题型，做到心里有数;

　　5.知识之间都是有联系的，系统化的梳理知识有利于理解运用。

　　6.重视知识网络的构建，特别是理科，理科的综合复习最好是学生自己开始的时候就构建好，不必等老师再复习中再来构建。

　　名 师 荟教育用心做教育，用爱助成长

　　高三复习方法

　　基础

　　750*80%基础=600=本一线。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。

　　基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。

　　学文科

　　要做纵横家，即纵向比较，横向联系。历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料，只能“死”记。要多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。

　　但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物

　　历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料，只能“死”记。要多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。