名 师 荟 高 考 文 化 课 冲 刺

　　名 师 荟 在一轮、二轮、三轮复习中将根据名师荟多年沉淀的高考高效的复习方法进行教学授课，将基础和重难点分离，确保学生通过基础上本科，突破重难点上本科!同时突破常规复习时间进度，有效帮助基础差、底子薄的艺考生!

　　为了帮助更多的艺体生圆梦高考，名 师 荟 为广大艺体生量身打造，推出“名 师 荟 高 考文 化 课 冲 刺”班课。

　　班型介绍：

　　一、专属个人辅导班：个性化定制学习方案，专属于您的“私人订制”，根据学生具体情况制定针对性的教学方案，让学生和学习更契合!

　　二、3-6人精致小班：小班教学，使教学更具有针对性，有利于因材施教，人数较少，有利于老师更快、更好地了解学生。

　　三、6-10人精品大班：大班教学，学生之间相互学习、相互促进。让学习水平相近、性格兴趣各异的学生共同进步，实现优势互补。

　　科学管理体系，学生全身心投入学习，封闭式管理教学

　　一：独特的班主任体系，学生、家长、教师，三方无缝衔接

　　二：班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度，反馈给老师，修改教学方案

　　三：班主任随时跟家长沟通学生的学习情况，共同促进学生成长

　　四：学生可以随时向学习管理师反应学习和生活状况，学校和老师全力配合学生和家长，我们敢于对孩子的管理担责。

　　艺体生文化课常见问题：

　　基础不扎实，上课听不懂，学不好，也没有自信;

　　做题不规范，步骤不清晰;

　　解题缺乏思路，容易错;

　　死记硬背，没有方法。

　　艺术生文化课复习策略?

　　一、选择能激发艺体生学习兴趣的课程模式

　　文化课底子薄、上课听不懂，往往会形成艺体生上课走神、打瞌睡的尴尬现象。对艺体生文化课的复习，要有科学的方法，要实现模式上的创新，要能让“死”的知识点变“活”，如此才能吸引考生的注意力。学生能够反复看，看的次数多了，学习的悟性就上来了。一般的学校教学和辅导机构，仍然以传统的教学方式为主，其实大都不适合艺体生这个特殊高考群体。选择适合自己的教学模式，能够激发学生主动学习的动力。

　　二、利用好暑假时间，巩固基础，形成较为完善的知识体系

　　一轮复习不放弃。现今根据艺术考生文化科成绩具体情况分析表明：学生基础知识薄弱。考试过程中基本答题方式以猜答案为主，基本无法掌握知识点、答题方法与技巧。欠缺知识点的汇总、归纳，导致知识体系脱节而失分。因此，不要把文化课复习，完全寄托在校考后3个月左右的时间上，从一轮复习时就开始制定科学的、详细的学习计划，并坚决落实。越是底子薄的同学，越要趁早着手，有计划地进行文化课补习。由于一、二轮复习时，也恰是艺体考生的专业课集中训练时间，因为没有合适的文化课复习模式，有意无意间，放松甚至放弃了文化课复习。这就需要学生充分利用集训前的暑假，巩固基础知识。形成较为完善的知识体系，培养一定的知识归纳能力。