艺考生文化课很差该怎么办才好?

　　一、专业考试分数无论高低都要“拼”

　　结束了专业考试，主要任务都放在文化课学习和复习上。就学生而言，艺术统考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。不少考生还一直以艺体类高考录取分数低来“暗示”自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何，剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上，不要有侥幸心理。

　　二、调整心态-自信是成功的基石

　　艺术类考生要经历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在专业课上，长期在外进行专业课集训，待专业课考试后才开始学习文化课，这样致使文化课的复习时间短，内容多，基础差，困难多，有很多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心。对于艺术生而言，文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。

　　三、选对学习方式，做好复习规划，巩固基础知识

　　艺术类考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法。考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导，这样效果更好。艺术类考生在选择补习班时，选择一对一或者全部由艺术生组成的小班。

　　艺体文化课辅导 名 师 授 课 致胜高考

　　招生对象

　　1.基础知识掌握不牢固，对重难点知识把握不清晰，需要快速提升的艺体生

　　2.基础还可以，学习方法不对，成绩一直上不去的艺体生

　　3.解题能力稍微欠缺，灵活应变能力不够的艺体生

　　4.基础比较好，但有点偏科，想要全面提升的艺体生

　　教学安排

　　科学测评

　　每个艺体生进校前都会进行专门的测评，通过对学生学习情况和学习性格等方面进行测评分析，给学生制定专属的复习计划。

　　目标规划

　　每个艺体生根据自己的情况制定一个目标分数和想报考的目标院校，为后期针对性复习做好规划。

　　定制方案

　　每个艺体生都有自己的学习方法和学习态度，名 师 荟 教 育 通过专属定制教学方案，可以有效的解决不同学生存在的问题，进而实现分数提升。

　　师资配置

　　根据学生的学习情况安排合适的班主任老师和任课老师，给学生提供舒适的学习环境。

　　跟踪辅导

　　班主任老师全天陪伴学生学习，及时做好学习档案的记录和教学进度的调整，查漏补缺，保障学生在约定时间内实现成绩提升。

　　及时反馈

　　班主任老师定期和家长反馈沟通学生的学习情况，让家长第一时间了解学生的学习进度。