名 师 荟 教 育——艺体文化集训机构

　　名 师 荟 总结艺考生面临的学习困境

　　1.艺术生学习时间比较紧，原始学习基础较差，学生自身的文化课基础较薄弱。

　　2.在专业集训期间，学生的文化课成绩下降较多，文化课的缺失比较多。

　　3.学生长时间不接触文化课，学习习惯和学习心态比较差，需要有更好的方案和方法来进行提升。

　　名 师 荟 的教学优势

　　1.针对性教学

　　根据学生的学习习惯和学习现状、学习态度等，再结合学习情况为学生量身打造专属于学生的学习方案，解决学生学习时间紧、学习任务重的困境，针对性教学，为学生制定专属的方案。

　　2.师资力量

　　我们的老师都是有5年及以上的教学经验， 拥有多年带教高三艺体生学子的经验，熟悉掌握艺体生学子的学习特点，根据特点帮助学生迅速提高文化成绩。

　　3.专业的学习管理老师全方位实施监督，课堂上监督学生的学习状态，课后帮助学生过关当天所学的知识点，要求当天的知识点必须当天过关，确保学生的学习效果。

　　班型介绍：

　　一、1人定制专属班

　　二、3-6人精品小班

　　三、6-10人基础大师班

　　四、全科教学班

　　五、周末辅导班

　　六、其他个性化班型

　　名 师 荟 教 育 秉承着“用心做教育 用爱助成长”的教学理念，帮助无数艺体生学子圆梦大学!

　　高三学习的方法——定目标

　　将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”，我的目标是七处五处三处零;“计算错误”，我的目标是五处两处零等。

　　将确定的目标用白纸黑字写出来

　　对于自己的低级错误，仅仅是认识到，找出来，定了目标还不够，必须用书面的形式表达出来，这样才能发挥潜意识的能量。可以写在发下的试卷上，也可以单独写在纸上本上，如能专门准备个“备忘录”则是最好的办法。至此，说明该生已经初步掌握了总结的方法，具备了人生的一项重要能力总结能力。总结并订出目标，这只是解决了问题的2/5，更重要的，大量的工作是后3/5。

　　改进方法

　　改进方法要具有针对性实用性有效性。当然，改进方法会因人而异，还要有个探索的过程，但要认真思考，积极探索。在此推荐几种方法，如“审题错误”是否出在急和慌上或是观察不够准确。为什么急和慌呢?为什么观察不准确呢?可能是考试方法不当，可能是心理存在问题或是外界干扰刺激等。

　　这里介绍一种简便易行的通用方法慢审题，快解题。这即是有人所说“袖手在前，疾书在后”的应试答题快慢观。再如“计算错误”是否由于草纸用得太乱。在考试时，草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时，你能否找到看清。又如“抄写错误”、“笔误错误”，可以用检查程序予以解决。总之，你的改进方法针对性强否?实用性突出否?有效性明显否?如能满足这些要求，对你就是好方法。